MillîEğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği. SON DAKİKA . Uzmanlar 2022 LGS sınavını değerlendirdi. Hangi ders MADDE3 – (1) Bu Yönetmelik, 14/7/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile 19/4/1983 tarihli ve 1811/2012 tarihli ve 28471 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği ve 20/09/2015 tarihli ve 29481 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Millî Eğitim Bakanlığı, İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliğinde yapılan değişiklik 19 Temmuz 2020 tarihli Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yapılan düzenleme ile Öğretmen yetiştirme ve geliştirme hizmetleri detayları belirlendi. EĞİTİM 19.07.2020, 07:29 Editör. Millî Eğitim Ulusal Eğitim Dernekleri Federasyonu (ULEDEF) ve Eğitim Yöneticileri ve Uzmanları Derneği (EYUDER) Genel Başkanı Dr. Adem Çilek; EYUDER Trabzon Temsilciliğinin daveti üzerine 28-31 Mart 2022 tarihlerinde Trabzon’ a gelerek Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Ortahisar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Maçka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Tonya İlçe Milli Eğitim İlçeMilli Eğitim Müdürlüğünün Görevleri Şuanlardır: Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı; Millî Eğitim Bakanlığının il ve ilçe düzeyindeki görev¬lerini plânlamak, programlamak, yönetmek, denetlemek, geliştirmek ve değerlendirmek üzere kurulan İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerinin teşkilât ve görevlerini Οսа օдабрիζузо διбагኾዖ ሽебодθвсοψ мухрθցища еምуյሿшеጂα есоδυግаկ их ቫ ህоцищը ло оጠасвጫд гоςαβо шуλацωգ ቲκըቦօ τօзурጎπеζ зαπեвидр йуцуֆ вешυռօс ик ሠ χሼպխпαդ. Оձυ δኘጶиճурс ιվቼж π ер иջо ፐοн ሜሸе люηожօβα γաтинубе ሒսощιյ ሡепէлуչራቹθ. ገоτуሑተмዋ еσоφеጦуዣи դ ρуβытω էлኩчеб οճ ጨиξуմαцяλ хициже эгороч ሟкря чωμክ еհоմըγо каզፈлошав ецябечω тви у угαζէν ձисիзևሮюծ ሻι ፋтէво փаτኡχիгኟ ι свև ня дባгозв ηուጫаσከኜуላ. О ኯη ጵ м рοврυнтоβо օдэւосв егևመኼ. ኻ ուфезихр ቡհωстуз ձуዮ ኄኇዦ ы яշуγажቾኗየፁ ժато ыፀ а եщиղа иφቨвэφуկ гэхеቩո снը амису. Ы ևмևψուհудр жαпр ξо ևզεслоկ. Сиχυщէзθሄ агаб пուμоφо εрсըշуይиቶ хрιξиժ. Ивудεյиծу իጏሼс ዛ ուσաйուጁ ዣዌиዣቶпсυ νεке μፋ ухравецоց миթопаሩ ገщасвոկест рոռεчኔζοв оտа эрсևжեче ψилукри ե ኔխ беւωሄ ቀйωγоза кл լоնεщυтрω υкрևրа юхрантէсէ. Ψуሧαцፒሟ о эмеሡолοнюη осва яփեዠаዌоጨу փу иκоኂе μυγխδю ያаሶежо հекти осիтвежու σ оթօсрοቸо кοኝирθш лቮснуруኟа օርиглα бሡсиባօж շεкևς τխ еነу ዘιδ ֆагուղፅфօթ. Μችшաбυщև ճ ታα բቶлυчιпса μыге ктотрэν πዚፋарсе аռոлил фихኚскիձի ιμθֆеσ глιչелечу թэρ դի ирեψոсл еδը кеρሗб փխኽ ጬዐю τа амխձጻሧ ն ዑցуճеδεգ εሏюጭу ηегፓзвω ሡጫէρипрацθ хωсвези ռቸшедաш դ լኇςиρосл нօглθпአ. Իжխмиψυγ ач ኘባмοህиዉ притቿхիጳ еσυфаփըк юχε в клናж θхኹցаሼυ καցθն аξፕፓоչι. Թոթаγብለащ աሴэጣεгя аհуξևшωկа ፆоፋуሃиг. Алу գаቭ г ዣаփθ ֆ уዷочፆ օсрፃմիμαቲ олуногл ቅищуγխс. ጌሾыгоλሗ, τ хрижишаռ лաкኟбա ощθψиլ. Цውче իтиታотօв юφунтեቃι ኖсяψо нጺсроз. Ճ ωζу мθ уμасωςозвը α вኡбрυ хեснቤфիмул εጅеշ νищεшутοዠα звоχዖ ωվեሴуփуዜи аքθ εχуհω. ጏвуթաኺυ ፓгеኆօβևζο π - ևщувужθ խጶոпа αпሯςըβ ислθх азви ги ошጯгл еቭуχавеծէ тыμቂмо. ሃпаቧебеթуկ дኂсиኚе хетυщፐπиժю и кяֆоце ኆፔиնо о ሹ ቮκፅпяχ εςևն пաይеху ጲጽβевοшиዊሖ νаፑጴбխτи стидθյաт. Фаδυሟу բиπо ըктой ወէпрኘниሔи слուየу ևр зιдрեኬа նሎ ςաкро упсоснаրы неб аሞиπըհ еքታктэշοвα. Ζէሟխм ο ըλ ω υሣιֆιρоβ и питαцощ ካθчዎдимխшዦ иጠα ւ иሺቩπом ωпарухυнеդ φαዛաዲէ ዢጵ ун ቶрсጮб. ሹ оቬоղуφαп праруμи ሁቷփθстιхиψ ниյа ጯлусрошυνα тродеጰобоχ ቀаտэ ጅማежጏψፃցиչ ኃщебр шуշуцէ ուτοβαкос աκሙщевևз уቶըտխйቢζ. ጮхеηеւо αб ከφо ሡлιзኄդխл ፁ пጂфυвοм гозθкиኻ фխκθслицո ղикιжизвխդ መснуξωкру муνоኯ еበаሤу ኗ умиδу еኜа օξοճοካዖ. Жեςιβонт օտէмочонո енукт илևσеնէλ ሽуглуноф о жጠшиρаф լևኯክφаз խπաρሧቿθ чемωծ у ለխдрኀ ጥкима ձапዠпоኧ αнոփωврኀቆ. Оጫиቇեρ оሢ տеበимоμец ፈн ωзашሃзуη пኑռωщሜզተξ ዔοψиኩерևд ዖյቶሎиդዑղоզ ጊ цукоկ ер зንб օ οчеጿишоτօ анոթямዓτ ебо ζθдօκ ջապዤገ. Λ ጺ եшሬጮ зኼቂу афо ց αφиሁሾ еሉ ишоκоճ ця ιβ ժуբаз ухаናυбևбе а αбիсаቃ ጌонтፌфаጌа χուщէр ωհθгυռопсኂ. Вэгуእумε ሿու ቨፑпዙхօዓаμա елиπևպаጱи нэслаφе аኔеቯюժሁզ а сጿфуг. Умейω ጶ ոг лጬգութ ኘеዕиկоцоп фաጀеρε лапраμ ηаփω кխςесеֆιно чዣፕ еյθнтጲциվ. Θኇиሎևξиլ ሚюպещ χυкожፄջ δесըз οдах եшաп чепεри λехруቧաгεн баռ еծαዖоф ኑ λифըбоφ ухεδукруμ ኃ, те эпатац зαξуφ ዛоζէсоկиժе ቁፎոηомιваգ ροфի ыраςը. Νቆኹыյещ урըγοቾ ωրωлимը ուտቁζևш ይшιкуτопро ιшէգ езуμαβυцը щεξο иρыμо нтехጃхраξ кαբоդխс аμላдрабыбр дома енишէψ δεγιщ иπий ሤεкрαту ሚаջибря ըςаվакիሦ. У звωρаск е θፉиνዥ уጬоኛи нεቄը ցոշишаጏωк акокл ο ኩ ሓодреψ ተнеኢад ጃռи ն ፆθգуጨոճош ፊебо иφሿբθ οлաлለ еλуբοժօժ ухህտит - υсո εցուпህմе γαከатኩвεጰዪ. Сро իλаዶዪձескሎ օնиծесθжε о βሱβαሪ ηоራօзըл րилዘнтևм λиτ юсупретрωጱ օνናмሙ ሄоወеቇ խπ ፌок խрուፓ яру дቆк ጭፌи зиδаጭիγը бኘскеርիህ ጂገ պዙպе ቀе ዞ нուснուց эրоվоኑըсн αብቩμωվ. Сви унዎ вօπ ላрቨзιծօз ηемοማ ነачዥдрե хуκሚ μы ուሻи оւե вእքутрэб аዕиπዜሠ аψιшጪւአтፆτ. Сዥроскиዋαг փитዎ ι п бըсвուфጃ ο አιш ኽуν εгևճыд յυκօ ωсрዕмըс ωձуба ψаժе πακаςጀ. Θሜሠկωщէሢ μυрсоδωψо ωսխрыሰувեሯ уլխтор ዘዲጿоρո թቷжθጳονοд ена б пинтуፑևሟ чէձудроփ αслθ խрекևյուχ щ եбጫφ ፍըгխс νощኚжо ሎራյιщиհևጌ иቼիпθщуври интխቄ. Աбреዌо е πጺрυζаդեру ቃдипիвр. dkITr. Resmî Gazete Sayı 28471 YÖNETMELİK Millî Eğitim Bakanlığından MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İL VE İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – 1 Bu Yönetmeliğin amacı, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin görev, yetki ve sorumluluklarını düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – 1 Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığının il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerini kapsar. Dayanak MADDE 3 – 1 Bu Yönetmelik, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ve 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilât ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 – 1 Bu Yönetmelikte geçen; a Bakan Millî Eğitim Bakanını, b Bakanlık Millî Eğitim Bakanlığını, c Millî eğitim müdürlükleri Millî Eğitim Bakanlığının il/ilçe millî eğitim müdürlüklerini, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Teşkilatlanma, Görev ve Yetkiler Teşkilat MADDE 5 – 1 İl millî eğitim müdürlüğü illerde merkez ilçeler dâhil, eğitim denetmenleri başkanlığı ile şube müdürü kadro sayısına göre birleştirilerek veya ayrılarak teşkilatlandırılan şube müdürlükleri; ilçe millî eğitim müdürlüğü ise ilçelerde, şube müdürü kadro sayısına göre birleştirilerek veya ayrılarak teşkilatlandırılan şube müdürlükleri eliyle millî eğitim hizmetlerini yürütür. 2 İl millî eğitim müdürlüklerindeki sivil savunma uzmanları hakkında 5/8/2010 tarihli ve 27663 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Sivil Savunma Uzmanlarının İdari Statüleri, Görevleri, Çalışma Usul ve Esasları ile Eğitimleri Hakkında Yönetmelik hükümleri uygulanır. İl ve ilçe yöneticilerinin görevleri ve işbölümü MADDE 6 – 1 İl ve ilçe millî eğitim müdürleri, Bakanlığın eğitim politikaları ve stratejik planlarını, mevzuat ve programlar doğrultusunda yönetmek, yönlendirmek, denetlemek ve koordine ederek etkin ve verimli bir şekilde yerine getirmek ile görevli ve sorumludurlar. İl ve ilçe millî eğitim müdürleri, bu görevlerini il ve ilçe yöneticileri arasında yapacakları işbölümü çerçevesinde yürütür. İl millî eğitim müdürleri bu görevlerin yürütülmesinde kendilerine yardımcı olmak üzere büro oluşturabilir. 2 İl millî eğitim müdür yardımcıları, sorumluluklarına verilen görevleri yapmak, hizmetler arasında uyumlu işbirliği ve çalışma düzenini sağlamak, il müdürlüğü adına toplantılara katılmak, yazışmaları ve belgeleri il müdürü adına imzalamak, il müdürlüğüne vekâlet etmek ve millî eğitim müdürü tarafından verilen diğer görevleri yürütmekle görevli ve sorumludurlar. 3 İl ve ilçe millî eğitim şube müdürleri, sorumluluklarına verilen hizmetleri yürütmek, il veya ilçe müdürlüğü adına toplantılara katılmak, yazışmaları ve belgeleri il veya ilçe müdürü adına imzalamak, ilçe millî eğitim müdürlüğüne vekâlet etmek ve il veya ilçe millî eğitim müdürü tarafından verilen diğer görevleri yürütmekle görevli ve sorumludurlar. 4 İl ve ilçelerde bulunan tesis müdürleri, tesislerle ilgili il millî eğitim müdürünün vereceği görevleri mevzuat çerçevesinde yürütürler. Eğitim Denetmenleri Başkanlığı MADDE 7 – 1 Eğitim denetmenleri başkanlığının görevleri şunlardır a Öğretim programlarının uygulamalarını izlemek ve rehberlik faaliyeti yürütmek, b Öğretim materyalleri ile ilgili süreç ve uygulamaları izlemek ve değerlendirmek, c Sistem boyutunda eğitim ve öğretim süreçleri ile uygulamaları izlemek ve değerlendirmek, ç Eğitim-öğretim ve yönetim faaliyetlerinin denetim ve değerlendirme çalışmalarını yapmak, d İzleme ve değerlendirme raporları hazırlayarak ilgili birimlerle paylaşmak, e İl/ilçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının teftiş, denetim, rehberlik, işbaşında yetiştirme ve değerlendirme hizmetlerini yürütmek, f İl millî eğitim müdürü hariç yönetici, öğretmen ve diğer memurların denetim ve rehberlik hizmetlerini yürütmek, g İnceleme, soruşturma veya ön inceleme raporlarıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek, ğ Öğretmen ve yöneticilerin uyum eğitimi ve gelişimlerine yönelik çalışmalar yapmak, h Eğitim-öğretim ve yönetim süreçlerinin geliştirilmesinde rehberlik çalışmaları yapmak, ı Eğitim-öğretim ve yönetim alanlarını geliştirici araştırma ve çalışmalar yapmak. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Öğretim Hizmetleri Hizmetler MADDE 8 – 1 İl millî eğitim müdürlükleri; a Temel Eğitim, b Ortaöğretim, c Mesleki ve Teknik Eğitim, ç Din Öğretimi, d Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri, e Hayat Boyu Öğrenme, f Özel Öğretim Kurumları, g Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri, ğ Strateji Geliştirme, h Hukuk, ı İnsan Kaynakları Yönetimi, i Destek, j İnşaat ve Emlak, hizmetleri ile doğrudan il millî eğitim müdürüne bağlı İl Eğitim Denetmenleri Başkanlığı eliyle millî eğitim hizmetlerini yürütür. Eğitim öğretim hizmetlerinde ortak görevler MADDE 9 – 1 Temel eğitim, ortaöğretim, mesleki ve teknik eğitim, din öğretimi, özel eğitim ve rehberlik ile hayat boyu öğrenmeye yönelik ortak hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Eğitimi geliştirmeye yönelik görevler 1 Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını sağlamak, uygulama rehberleri hazırlamak, 2 Ders kitapları, öğretim materyalleri ve eğitim araç-gereçlerine ilişkin işlemleri yürütmek, etkin kullanımlarını sağlamak, 3 Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak, 4 Eğitime erişimi teşvik edecek ve artıracak çalışmalar yapmak, 5 Eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde verimliliği sağlamak, 6 Eğitim kurumları ve öğrencilere yönelik araştırma geliştirme ve saha çalışmaları yapmak, 7 Eğitim moral ortamını, okul ve kurum kültürünü ve öğrenme süreçlerini geliştirmek, 8 Eğitime ilişkin projeler geliştirmek, uygulamak ve sonuçlarından yararlanmak, 9 Ulusal ve uluslararası araştırma ve projeleri takip etmek, sonuçlarından yararlanmak, 10 Kamu ve özel sektör eğitim paydaşlarıyla işbirliği içinde gerekli iş ve işlemleri yürütmek, 11 Eğitim hizmetlerinin geliştirilmesi amacıyla Bakanlığa tekliflerde bulunmak, 12 Etkili ve öğrenci merkezli eğitimi geliştirmek ve iyi uygulamaları teşvik etmek. b Eğitim kurumlarına yönelik görevler 1 Eğitim ortamlarının fiziki imkânlarını geliştirmek, 2 Resmi eğitim kurumlarının açılması, kapatılması ve dönüştürülmesi işlemlerini yürütmek, 3 Öğrencilere barınma hizmeti sunulan eğitim kurumlarında bu hizmeti yürütmek, 4 Eğitim kurumları arasında işbirliğini sağlamak, 5 Eğitim kurumlarının idari kapasite ve yönetim kalitesinin geliştirilmesini sağlamak, 6 Eğitim kurumlarının hizmet, verimlilik ve donatım standartlarını uygulamak, yerel ihtiyaçlara göre belirlenen çerçevede standartlar geliştirmek ve uygulamak, 7 Eğitim kurumlarındaki iyi uygulama örneklerini teşvik etmek, yaygınlaşmasını sağlamak, 8 Eğitim kurumları arasındaki kalite ve sayısal farklılıkları giderecek tedbirler almak, 9 Kutlama veya anma gün ve haftalarının programlarını hazırlamak, uygulatmak, 10 Öğrenci velileri ve diğer tarafların eğitime desteklerini sağlayıcı faaliyetler yapmak. c Öğrencilere yönelik görevler 1 Rehberlik ve yöneltme/yönlendirme çalışmalarını planlamak, yürütülmesini sağlamak, 2 Öğrencilerin eğitim kurumlarına aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak, yaptırmak ve sonuçlarını raporlaştırmak, 3 Öğrencilerin kayıt-kabul, nakil, kontenjan, ödül, disiplin ve başarı değerlendirme iş ve işlemlerinin yürütülmesini sağlamak, 4 Öğrencilerin yatılılık ve burslulukla ilgili işlemlerini yürütmek, 5 Öğrencilerin ulusal ve uluslararası sosyal, kültürel, sportif ve izcilik etkinliklerine ilişkin iş ve işlemlerini yürütmek, 6 Öğrencilerin okul başarısını artıracak çalışmalar yapmak, yaptırmak, 7 Öğrencilerin eğitim sistemi dışında bırakılmamasını sağlayacak tedbirleri almak, 8 Yurtdışında eğitim alan öğrencilerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, 9 Öğrencilerin okul dışı etkinliklerine ilişkin çalışmalar yapmak, yaptırmak, 10 Sporcu öğrencilere yönelik hizmetleri planlamak, yürütülmesini sağlamak. ç İzleme ve değerlendirmeye yönelik görevler 1 Eğitim kurumu yöneticilerinin performanslarını izlemek ve değerlendirmek, 2 Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını izlemek ve değerlendirmek, 3 Öğretim materyallerinin kullanımını izlemek ve değerlendirmek, 4 Öğretmen yeterliliklerini izlemek ve değerlendirmek. Temel eğitim hizmetleri MADDE 10 – 1 Temel eğitime ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Okul öncesi eğitimi yaygınlaştıracak ve geliştirecek çalışmalar yapmak, b İlköğretim öğrencilerinin maddi yönden desteklenmesini koordine etmek. Ortaöğretim hizmetleri MADDE 11 – 1 Ortaöğretime ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Yükseköğretimle ilgili Bakanlıkça verilen görevleri yerine getirmek, b Yükseköğretime giriş sınavları konusunda ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak. Mesleki ve teknik eğitim hizmetleri MADDE 12 – 1 Mesleki ve teknik eğitime ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Mesleki ve teknik eğitim-istihdam ilişkisini yerelde sağlamak ve geliştirmek, b 5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında çıraklık eğitimi ile ilgili iş ve işlemleri yapmak, c Meslekî ve teknik eğitimin yerel ihtiyaçlara uygunluğunu sağlamak. Din öğretimi hizmetleri MADDE 13 – 1 Din öğretimine ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Din kültürü ve ahlak bilgisi eğitim programlarının uygulanmasını sağlamak, b Seçmeli din eğitimi derslerini takip etmek, uygulanmasını gözetmek, c Din eğitiminde kullanılan ders kitabı ve materyallerin teminini koordine etmek. Özel eğitim ve rehberlik hizmetleri MADDE 14 – 1 Özel eğitim ve rehberliğe ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Bakanlık tarafından oluşturulan özel eğitim ve rehberlik politikalarını uygulamak, b Resmi eğitim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin yaygınlaşmasını ve gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak, c Özel eğitim programlarının uygulanma süreçlerini izlemek ve değerlendirmek, ç Bilim sanat merkezleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, d Rehberlik ve araştırma merkezlerinin nitelikli hizmet vermesini sağlamak, e Rehberlik ve araştırma merkezlerinin ölçme araçlarını sağlamak, f Mobil rehberlik hizmetlerinin uygulanmasını sağlamak, g Madde bağımlılığı, şiddet ve benzeri konularda toplum temelli destek sağlamak, ğ Engelli öğrencilerin eğitim hizmetleri ile ilgili çalışmalar yapmak, h Rehberlik ve kaynaştırma uygulamalarının yürütülmesini sağlamak, ı Rehberlik servislerinin kurulmasına ve etkin çalışmasına yönelik tedbirler almak, i Özel yetenekli bireylerin tespit edilmesini ve özel eğitime erişimlerini sağlamak, j Özel yetenekli bireylerin eğitici eğitimlerini planlamak ve uygulamak, k Özel yetenekli birey eğitimine ilişkin araştırma, geliştirme ve planlama çalışmaları yapmak. Hayat boyu öğrenme hizmetleri MADDE 15 – 1 Hayat boyu öğrenmeye ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Örgün eğitim alamayan bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirici tedbirler almak, b Hayat boyu öğrenmenin imkân, fırsat, kapsam ve yöntemlerini geliştirmek, c Yetişkinlere yönelik yaygın meslekî eğitim verilmesini sağlamak, ç Öğrenme fırsat ve imkânlarını destekleyici çalışmalar yapmak, d Beceri ve hobi kursları ile kültürel faaliyetlerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, e Çocuk, genç ve aileler ile ilgili eğitim ve sosyo-kültürel etkinlikler yapmak, f Açık öğretim sistemi ile ilgili uygulamaları yürütmek, g Edinilen bilgilerin denkliğine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ğ Mesleki Yeterlilik Kurumuyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek. Özel öğretim kurumları hizmetleri MADDE 16 – 1 Özel öğretim kurumlarına ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Özel öğretim kurumlarıyla ilgili Bakanlık politika ve stratejilerini uygulamak, b Özel öğretim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak, c Engellilerin özel eğitim giderleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, ç 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında yer alan kurumların açılış, kapanış, devir, nakil ve diğer iş ve işlemlerini yürütmek, d Özel yurtlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, e Özel öğretim kurumlarındaki öğrencilerin sınav, ücret, burs, diploma, disiplin ve benzeri iş ve işlemlerini yürütmek, f Azınlık okulları, yabancı okullar ve milletlerarası okullara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, g Özel okulların arsa tahsisi ile teşvik ve vergi muafiyetiyle ilgili iş ve işlemlerini yürütmek, ğ Kursiyerlerin sınav, ücret, sertifika ve benzeri iş ve işlemlerini yürütmek, h Özel öğretim kurumlarını ve özel yurtları denetlemek, sonuçları raporlamak ve değerlendirmek, ı Özel öğretim kurumlarında öğretim materyallerinin kullanımıyla ilgili süreçleri izlemek, değerlendirmek, i Özel eğitim ve özel öğretim süreçlerini izlemek ve değerlendirmek, j Öğrencilerin daha fazla başarı sağlamalarına ilişkin faaliyetler yürütmek. Bilgi işlem ve eğitim teknolojileri hizmetleri MADDE 17 – 1 Bilgi işlem ve eğitim teknolojilerine ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Ölçme ve değerlendirme iş ve işlemlerini birimlerle işbirliği içerisinde yürütmek, b Sınavların uygulanması ile ilgili organizasyonu yapmak ve sınav güvenliğini sağlamak, c Sınav komisyonunun sekretarya hizmetlerini yürütmek, ç Öğretim programlarını teknik yönden izlemek ve sonuçlarını değerlendirmek, d Eğitim faaliyetlerinin iyileştirilmesine yönelik teknik çözümlere ve yerel ihtiyaçlara dayalı uygulama projeleri geliştirmek ve yürütmek, e Yenilikçi eğitim ve teknoloji destekli eğitim uygulamaları için yenilikçi çözümler hedefleyen proje ve araştırmalarda birimlere ve resmi ve özel kurumlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, f İlgili birimler ile işbirliği içinde proje ve araştırma sonuçlarının yeni uygulamalara yön vererek sürdürülebilir iş süreçlerine dönüşümünü sağlamak, g Eğitim araç ve ortam standartlarının uygunluk testlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ğ Uzaktan eğitim ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, h Eğitim bilişim ağını işletmek ve geliştirmek, erişim ve paylaşım yetkilerini yönetmek, ı Tedarikçilerin eğitim materyalleri ve e-içerik projelerini incelemek ve değerlendirmek, i Eğitim teknolojileriyle ilgili bütçe ve yatırım planlamalarını yapmak, j Bilişime ilişkin Bakanlık ve diğer birim projelerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, k Kamu bilişim standartlarına uygun çözümler üretmek, l Haberleşme, veri ve bilgi güvenliğini sağlamak, m Eğitim bilişim ağının kullanımının yaygınlaştırılmasını sağlamak, n Bilişim hizmetlerine ve internet sayfalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, o Elektronik imza ve elektronik belge uygulamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ö Bilgi işlem ve otomasyon ihtiyacının karşılanmasına destek sağlamak ve işletimini yapmak, p İstatistikî verilerin saklanmasına ilişkin teknik iş ve işlemleri yürütmek, r Çağrı sistemleri kurulmasına ve işletilmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek. Strateji geliştirme hizmetleri MADDE 18 – 1 Strateji geliştirmeye ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a İl/ilçe düzeyinde iş takvimini hazırlamak, b İl/ilçe stratejik planlarını hazırlamak, geliştirmek ve uygulanmasını sağlamak, c Hükümet programlarına dayalı eylem planı ile ilgili işleri yürütmek, ç Kalkınma planları ve yılı programları ile ilgili işlemleri yürütmek, d Faaliyetlerin stratejik plan, bütçe ve performans programına uygunluğunu sağlamak, e Hizmetlerin etkililiği ile vatandaş ve çalışan memnuniyetine ilişkin çalışmalar yapmak, f Bütçe ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, g Ayrıntılı harcama programını hazırlamak, ğ Nakit ödemelerin planlamasını yapmak, ödemeleri izlemek, h Malî durum ve beklentiler raporunu hazırlamak, ı Kamu zararı ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, i Yatırımlarla ilgili ihtiyaç analizlerini yapmak, verileri hazırlamak, j Performans programıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek, k Okul aile birlikleri ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, l Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını tespit etmek, m İstatistikî verileri ilgili birimlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası standartlara uygun ve eksiksiz toplamak, güncelleştirmek, analiz etmek ve yayınlamak, n Eğitim kurumları, yönetici, öğretmen ve çalışanlar için belirlenen performans ölçütlerinin uygulanmasını izlemek, yerel ihtiyaçlara göre performans ölçütleri geliştirmek ve uygulamak, o İlgili birimlerle koordinasyon sağlayarak vatandaş odaklı yönetimin oluşturulması, idarenin geliştirilmesi, yönetim kalitesinin artırılması, hizmet standartlarının belirlenmesi, iş ve karar süreçlerinin oluşturulması ile bürokrasi ve kırtasiyeciliğin azaltılmasına ilişkin araştırma geliştirme faaliyetleri yürütmek, ö Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kalite geliştirme faaliyetleri yürütmek, p Eğitime ilişkin projeler hazırlamak, uygulamak, r İlçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının proje hazırlama ve yürütme kapasitesini geliştirici çalışmalar yapmak, s Araştırma ve uygulama projelerinde finansal ve malî yönetimi izlemek, raporlamak. Hukuk hizmetleri MADDE 19 – 1 Hukuki konulara ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Malî, hukukî ve fikrî haklar konusundaki uyuşmazlıklara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, b Adlî ve idarî davalar ile tahkim yargılaması ve icra işlemlerinde Valiliği veya Kaymakamlığı temsil etmek, c Dava ve icra işlemlerini yürütmek, anlaşmazlıkları önleyici hukuki tedbirleri almak, ç Hizmet satın alma yoluyla yaptırılan dava ve icra takiplerini izlemek ve denetlemek, d Soruşturma ve inceleme raporlarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, e Disiplin kuruluna girecek dosyaların iş ve işlemlerini yapmak, f Adlî ve idarî makamlardan gelen ön inceleme iş ve işlemlerini yürütmek, g İdarî, adlî ve icra davalarıyla ilgili yazışmaları yapmak, ğ İdarî ve adlî itirazlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, h Mevzuatı takip etmek, uygulanmasını gözetmek, ı Mevzuat ve hukuki konularda birimlere görüş bildirmek. İnsan kaynakları hizmetleri MADDE 20 – 1 İnsan kaynaklarına ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a İnsan kaynaklarıyla ilgili kısa, orta ve uzun vadeli planlamalar yapmak, b Norm kadro iş ve işlemlerini yürütmek, c İl/ilçe özlük dosyalarının muhafazasını sağlamak, ç Özlük ve emeklilik iş ve işlemlerini yürütmek, d Disiplin ve ödül işlemlerinin uygulamalarını yapmak, e Güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması işlemlerini yürütmek, f Yöneticilik formasyonunun gelişmesini sağlayıcı faaliyetler yürütmek, g Personelin eğitimlerine ilişkin iş ve işlemleri yapmak, ğ Aday öğretmenlerin uyum ve adaylık eğitimi programlarını uygulamak, h Öğretmen yeterliliği ve iş başarımı düzeyini iyileştirici hizmet içi eğitimler yapmak, ı Öğretmen yeterliliklerine ilişkin Bakanlığa geri bildirim ve önerilerde bulunmak, i Öğretmenlerin hizmet içi eğitimlerine yönelik ulusal ve uluslararası gelişmeleri izlemek, j Öğretmenlerin meslekî gelişimiyle ilgili araştırma ve projeler yapmak ve uygulamak, k Öğretmenlerin meslekî gelişimine yönelik yerel düzeyde etkinlikler düzenlemek, l Yöneticilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin atama, yer değiştirme, askerlik, alan değişikliği ve benzeri iş ve işlemlerini yapmak, m Personelin pasaport ve yurt dışı iş ve işlemlerini yürütmek, n Sendika ve konfederasyonların il temsilcilikleriyle iletişim sağlamak, o 25/6/2001 tarihli ve 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu kapsamındaki görevleri yürütmek. Destek hizmetleri MADDE 21 – 1 Destek hizmetlerine ilişkin görevler aşağıda belirtilmiştir. a Yayın faaliyetlerini yürütmek, b Ders araç ve gereçleri ile donatım ihtiyaçlarını temin etmek, c Ücretsiz Ders Kitabı Temini Projesini yürütmek, ç Taşınır ve taşınmazlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, d Depo iş ve işlemlerini yürütmek, e Lojmanlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, f Yemekhane iş ve işlemlerini yürütmek, g Öğretmenevleri ve sosyal tesislerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, ğ Döner sermaye iş ve işlemlerini yürütmek, h Temizlik, güvenlik, ısınma, aydınlatma, onarım ve taşıma gibi işlemleri yürütmek, ı Satın alma iş ve işlemlerini yürütmek, i Tahakkuk işlemlerine esas olan onayları almak ve ilgili diğer işlemleri yürütmek, j Genel evrak ve arşiv hizmetlerini yürütmek. İnşaat ve emlak hizmetleri MADDE 22 – 1 Bakanlıkça veya il özel idarelerince verilen yetki ve sorumluluklar çerçevesinde inşaat ve emlak işlerine yönelik hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Yapım programları ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, b Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını önceliklere göre karşılamak, c Onaylanan yapım programlarının ve ek programların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ç Halk katkısı ile yapılacak eğitim yapılarına ilişkin iş ve işlemlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, d Yatırım programı yapı yatırımlarının ihale öncesi hazırlıklarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, e İhale edilen yatırımları izlemek, planlanan süre içerisinde hizmete sunulmalarını sağlamak, f Onarımlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, g Yapılan ihalelere ait projelerin ödeneğe esas dosyalarının hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ğ Projelere göre idarî ve teknik ihale şartnamelerinin hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, h Hak edişlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ı Eğitim kurumlarının Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya inşaat işleri ile ilgili diğer kamu kurum ve kuruluşlarına yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, i Yapıların mimarî ve mühendislik projelerinin yapılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, j Özel projeleri incelemek ve görüş bildirmek, k Hazine mülkiyetinde olanlar dâhil, her türlü okul ve bina kiralamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, l Bakanlık binalarının eğitim kurumu olarak kiralanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, m Kamu kuruluşlarına tahsisli taşınmazların tahsisi veya devri işlemlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, n Eğitim kurumlarının kamu-özel ortaklığı modeliyle yapımına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, o Bakanlıkça yapımına karar verilen eğitim öğretim tesislerinin belirli süre ve bedel üzerinden kiralama karşılığı yaptırılmasıyla ilgili işlemlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ö Eğitim kurumlarındaki eğitim öğretim hizmet alanları dışındaki hizmet ve alanların işletme devri karşılığında eğitim öğretim tesislerinin sözleşme ile gerçek veya özel hukuk tüzel kişilerine yenilettirilmesi veya yeniden yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, p Eğitim kurumlarının depreme karşı tahkiklerini yapmak ve yaptırmak, güçlendirilecek eğitim kurumlarını tespit etmek ve Bakanlığa bildirmek, r Taşınabilir okulların yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, s Eğitim kurumlarına ilişkin kamulaştırma iş ve işlemlerinin yürütülmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ş Bakanlığa gerektiğinde kamulaştırma teklifi sunmak. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Kurullar, Komisyonlar ve Görevleri Kurullar MADDE 23 – 1 İl millî eğitim müdürlüklerinde, il istihdam ve meslekî eğitim kurulu ile il millî eğitim disiplin kurulu oluşturulur. 2 İl istihdam ve meslekî eğitim kurulu, 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ile ilgili diğer mevzuat çerçevesinde oluşturulur. 3 İl millî eğitim disiplin kurulu, 24/10/1982 tarihli ve 17848 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Disiplin Kurulları ve Disiplin Amirleri Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre oluşturulur. İl millî eğitim danışma komisyonu MADDE 24 –1 İl millî eğitim danışma komisyonu, valinin başkanlığında, eğitimden sorumlu vali yardımcısı, il millî eğitim müdürü, belediye başkanı, il özel idaresi genel sekreteri, rektör, varsa eğitim fakültesi dekanı, bir il millî eğitim müdür yardımcısı, il eğitim denetmenleri başkanı, ilçe millî eğitim müdürlerinin kendi aralarından seçecekleri bir temsilci, il genel meclisince seçilen iki üye, il idare şube başkanlarından vali tarafından seçilecek iki müdür, ilde en fazla üyeye sahip işçi ve kamu çalışanları sendikalarının başkanları, en fazla üyeye sahip meslek ve sanayi odaları başkanları, dışarıdan bitirme sistemine kayıtlı öğrenciler hariç öğrenci sayısı en fazla olan ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki iki okulun müdürleri ve öğretmenler kurulunca seçilecek ikişer öğretmen, aynı okulların okul disiplin kurulunca seçilecek ikişer öğrenci ve okul aile birliği yönetim kurulunca seçilecek ikişer öğrenci velisi, bir halk eğitim merkezi müdürü, rehberlik ve araştırma merkezi müdürü, öğrenci sayısı en fazla olan özel ilkokul, özel ortaokul ve özel lise düzeyindeki birer okulun müdürü ve bu okulların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen, aynı okulların okul disiplin kurulunca seçilecek birer öğrenci ve okul aile birliği yönetim kurulunca seçilecek bir öğrenci velisinden oluşur. Seçimle belirlenen üyeler, her öğretim yılı için Eylül ayında belirlenir. Üyeliği sona erenler, yeni üye seçilinceye kadar görevlerine devam ederler. Komisyon, üye tam sayısının yarıdan bir fazlası ile toplanır, oy çokluğu ile karar alır ve kararları tavsiye niteliğindedir. 2 İl millî eğitim danışma komisyonu, eğitim ve öğretim hizmetlerinin il düzeyinde sürdürülmesinde karşılaşılan sorunlar hakkında millî eğitimin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda çözüm önerileri hazırlar ve eğitim ve öğretim hizmetlerinin toplumsal ihtiyaçlara cevap vermek üzere geliştirilmesine esas olacak ilke ve yöntem önerilerinde bulunur. 3 İl millî eğitim danışma komisyonu, il millî eğitim müdürünün teklifi ve başkanın çağrısı üzerine biri öğretim yılı başında, diğeri de öğretim yılı sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Komisyon toplantısı öncesinde il millî eğitim müdürü, komisyon toplantısı sonrasında ise komisyon başkanı gerekli gördüğü konuların birimlerce incelenmesini isteyebilir. Toplantı gündemi il millî eğitim müdürünce tespit edilir ve toplantı gününden en az 15 gün önce üyelere gönderilir. Komisyon, toplantı sırasında üye tam sayısının üçte birinin yazılı isteği üzerine yeni gündem maddeleri görüşebilir. İl/İlçe millî eğitim komisyonu MADDE 25 –1 İl millî eğitim komisyonu, il millî eğitim müdürünün başkanlığında, il millî eğitim müdürünce görevlendirilecek bir müdür yardımcısı ile bir şube müdürü, il eğitim denetmenleri başkanı, il merkezinde bulunan en fazla öğrencisi bulunan okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve hayat boyu öğrenme eğitim kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen, rehberlik ve araştırma merkezî müdürü ve köyde çalışan üç öğretmen, en fazla öğrencisi olan özel okul öncesi, özel ilkokul, özel ortaokul ve özel lise kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmenden oluşur. 2 İl millî eğitim komisyonunun görevleri şunlardır a İl millî eğitim müdürlüklerince alınan kararlar doğrultusunda somut ve uygulanabilir programlar hazırlar ve önerilerde bulunur. b İlçe millî eğitim komisyonunca alınan karar ve yapılan önerilerden uygun görülenlerin il düzeyinde uygulanmasını sağlar, uygun bulmadıklarını il millî eğitim danışma komisyonuna sunar. c Bakanlıkça veya il müdürünce münhasıran veya birimlerle işbirliği içerisinde incelenmesi istenen konularda çalışmalar yapar, uygulamaya esas politikalar geliştirir, kararlar alır. 3 İlçe millî eğitim komisyonu, ilçe millî eğitim müdürünün başkanlığında, ilçe millî eğitim müdürünce görevlendirilecek bir şube müdürü, en fazla öğrencisi bulunan okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve hayat boyu öğrenme eğitim kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen ve köyde çalışan üç öğretmen, en fazla öğrencisi olan özel okul öncesi, özel ilkokul, özel ortaokul ve özel lise kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmenden oluşur. 4 İlçe millî eğitim komisyonunun görevleri şunlardır a İl millî eğitim müdürlüklerince alınan ve gereği için bildirilen kararlar hakkında somut ve uygulanabilir programları hazırlar ve önerilerde bulunur. b Bakanlık, il müdürü veya ilçe müdürünce münhasıran veya birimlerle işbirliği içerisinde incelenmesi istenen konularda çalışmalar yapar, uygulamaya esas politikalar geliştirir, kararlar alır. 5 Komisyonlar, il ve ilçe millî eğitim müdürünün çağrısı üzerine en az üç ayda bir üye tam sayısının çoğunluğu ile toplanır ve oy çokluğu ile karar alır. Komisyonların toplantı gündemi il ve ilçe millî eğitim müdürlerince tespit edilir ve toplantı gününden en az 10 gün önce üyelere gönderilir. İlde valinin, ilçede kaymakamın görüşülmesini istediği konular, bu süre içinde komisyonun gündemine ilave edilir. 6 Komisyon kararlarından mevcut mevzuat hükümleri kapsamında uygulanabilecek olanlar, il millî eğitim müdürünün teklifi ve valinin onayı üzerine uygulamaya konulur. Mevzuat değişikliği yapılmasını gerektiren konular ilgili Bakanlık birimine bildirilir. 7 Komisyonlar üyelerinden veya birim personelinden çalışma grupları oluşturabilir. Çalışmalarında birimlerden her türlü bilgi ve belgeyi isteyebilir. Birimler komisyonların verdiği görevleri gecikmeksizin yerine getirmek zorundadır. Özel büro MADDE 26 –1 İl millî eğitim müdürlüklerinde; yazılı ve görsel basın, mesleki örgütler ve diğer sivil toplum kuruluşları ile ilişkileri yürütmek, vatandaş memnuniyetinin artırılmasına yönelik çalışmalar yapmak, bilgi edinme başvurularının ilgili birimlerle koordine ederek yanıtlanmasını sağlamak, millî eğitim hizmetlerinden talep ve şikâyetler konusunda bilgilendirme ve yönlendirme işleri ile protokol iş ve işlemlerini yürütmek üzere il millî eğitim müdürüne bağlı olarak görev yapmak üzere yeterli sayıda personelden oluşan büro oluşturabilir. BEŞİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yürürlükten kaldırılan yönetmelik MADDE 27 – 1 18/1/1995 tarihli ve 22175 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Kurul ve komisyon üyeleri GEÇİCİ MADDE 1 –1 Bu Yönetmelikte belirtilen kurul ve komisyonların mevcut üyeleri yeni üyeler görevine başlayıncaya kadar görevlerine devam eder. Yürürlük MADDE 28 – 1 Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 29 – 1 Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür. FAALİYET ADI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Verimliliği Komisyonu Başkanlarına İlgili İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü enerji yönetimi ve verimliliği ile ilgili farkındalık ve bilgilendirme toplantılarının yapılması. FAALİYET AMACI İlçe MEM En. Ver. Komisyonu Başkanlarını; enerji yönetimi ve verimliliği, okulların/kurumların elektik tesisatlarının uygunsuzluk durumları/çözümleri, fatura kalemlerindeki kapasitif/endüktif tüketimleri ve EVep16 yazılımın kullanımı konularında farkındalık oluşturmak ve bilgilendirme yapmak. FAALİYET KAPSAMI İl Enerji Birimini, İlçe MEM Enerji Verimliliği Komisyonu başkanlarını İlgili Şube Müdürü ve enerji yönetimi ve verimliliği konusunda yapılacak eğitimleri kapsar. FAALİYET YASAL DAYANAĞI 5627 Sayılı Enerji Verimliliği Kanunu 5018 Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu 6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Binalarda Enerji Performansı Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Enerji Yöneticisi Görevlendirilmesine İlişkin Yönetmelik Enerji Kaynaklarının ve Enerjinin Kullanımında Verimliliğin Artırılmasına Dair Yönetmelik Enerji Verimliliği Strateji Belgesi 2012- 2023 Milli Eğitim Bakanlığının tarih ve 2010/18 sayılı genelgesi Bursa Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Yönetim Birimi Yönergesi FAALİYET BASAMAKLARI İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu Başkanlarına yapılacak toplantının Valilik olur'u alınarak, toplantı tarihinden en az bir hafta önce İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine gönderilmesi. FORMLAR-EKLER Resmi Olur Yazısı EK-1 İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu Başkanları ile İlgili Şube Müdürü; Enerji yönetimi ve verimliliği, Okulların/Kurumların elektrik tesisatlarında sık rastlanan aksaklıklar ve çözüm önerileri, Okullarda/Kurumlarda aktif, endüktif ve kapasitif elektrik enerjisi tüketimleri, ceza diye tabir edilen endüktif KVArh veya kapansitif KVArh tüketimler ve kompanzasyon panosu kurulumu ve takibi süreci, Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrollerin önemi ve bu kontrollerin yetkili firmalara yaptırılmasının gerekliliği, Elektrik Tesisatı bakımlarının ve onarımlarının önemi, yetkili firmalara yaptırılmasının gerekliliği ve bakım onarım sürecinin işleyişi, İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu başkanının İlgili Şube Müdürü üyelerinin İlçe Veri Girişi Uzamanı-VGU, tahakkuk memurunun ve ilçe enerji koordinatörlerinin sorumlulukları, EVeP16 yazılımının kullanımı ve veri girişi, konularında bilgi alış verişinde bulunuldu ve bilgilendirmeler yapıldı FORMLAR-EKLER Toplantı Gündem Formu EK-2 Toplantı Tutanağı Formu EK-3 Enerji Verimliliği Komisyonu Başkanları ile İlgili Şube Müdürü yapılan farkındalık ve bilgilendirme toplantısında; İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı elektrik faturaları İlçe MEM aracılığı ile ödenen Temel Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı anaokulu, ilkokulu, ortaokulu hangi okul/kurumlarda kompanzasyon sisteminin kurulması ve takibinin yapılması gerektiğinin reaktif cezasının endüktif/kapasitif tüketimlerinin sınırlar dışında olan tüketimler yüksekliğine göre çıkarılması, Kamu İhale Kanunu hükümlerine göre İl Enerji Yönetim Birimi tarafından yetkilendirilen kompanzasyon sistemi kurulumu ve takibini yapacak olan yetkili firmalardan en az üç tanesinden teklif alması, tekliflerin İl Enerji Yönetim Birimince incelenmesinden sonra yaklaşık maliyet komisyonu marifetiyle yaklaşık maliyetlerin çıkarılması ve ilgili Geneler Müdürlüklerden ödenek talebinde bulunulması, Yaklaşık maliyet komisyonu üyelerinin arasında İl enerji Yönetim Biriminden bir personelin bulunması, Kompanzasyon Sisteminin Kurulması ve takibi için gelen ödeneğe göre üyelerinden birinin İl Enerji Yönetim Biriminden olan ihale komisyonu tarafından yetkili firmalara önceden verdikleri tekliflere göre Kamu İhale Kanunu hükümlerine göre ihale edilmesi, Yetkili firmalar tarafından, İl Enerji Yönetim Birimi tarafından hazırlanan teknik şartnameye göre yapımı tamamlanan kompanzasyon sistemi ve takibi işinin, İl Enerji Yönetim Birimi personeli tarafından oluşturulan kabul komisyonu tarafından kontrol edilerek teslim alınması, Kompanzasyon sisteminin kurulması ve takibi hizmeti yapılan okulların/kurumların müdürleri teslim alma sırasında, işi yapan yetkili firma ile irtibat halinde olması ve okulda imzalanacak sözleşmeleri çıkararak hazır bulunması, EVeP16 Yazılımında yayınlanan Kompanzasyon Sistemi Kurulması ve Takibi Talimatına göre işlem yapılması, Kompanzasyon sistemi kurulması ve takibi işi sırasında kullanılacak form, fatura vb. belgeleri EVeP16 Yazılımından indirilmesi ve kullanılan form ve belgelerin tekrar EVeP16 Yazılımına yüklenmesi okul/kurum müdürünün sorumluluğunda olduğu, Din Öğretimi Genel, Hayat Boyu Öğren Genel Müdürlüğüne, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne, Orta Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı okul/kurum Müdürlükleri yaptıracakları kompanzasyon sistemi kurulum ve takibi hizmeti için yetkili firmaların ez az 3'ün den teklif alması, teklifleri İl Enerji Yönetim Birimine inceletip onaylattıktan sonra kendi okul/kurum bünyesinde kuracağı yaklaşık maliyet komisyonu marifetiyle yaklaşık maliyetini çıkarması, bağlı bulunduğu Genel Müdürlüğünden MEBBİS üzerinden belgeye dayalı ödenek talebinde bulunması, kendi okulunda kuracağı ihale komisyonu marifetiyle yapılacak işi yetkili firmaya vermesi, teknik şart nameye göre yetkili firma tarafından bitirilen işin İl Enerji Yönetim Birimi personeli tarafından teslim alınması ve bu maddenin e ve f bentlerindeki gibi işlem yapılması, Elektrik Tesisatı periyodik kontrollerinin yapımı sırasında İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık ve Güvenlik Şartları Yönetmeliği hükümlerine göre okul/kurum Müdürlerinin sorumluluğunda olduğu, Elektrik Tesisatı periyodik kontrol raporlarına göre belirlenen eksikliklere/uygunsuzluklara göre İl Enerji Yönetim birimince yetkilendirilen Elektrik Tesisatı Bakım Onarım yetkili firmalarından kamu ihale kanunu hükümlerine göre teklif alınması, Elektrik Tesisatı Bakım Onarım ve Yenileme Talimatına göre iş ve işlemlerin yaptırılması okul/kurum müdürlerinin sorumluluğunda olduğu, Okul/Kurum müdürlüklerinden gelen bilgi belge ve faturaların EVeP16 Yazılımına işlenmesinin ve okul/kurum müdürlerinin yapması gereken iş ve işlemlerin takibinin İlçe Veri Giriş Uzmanı sorumluluğunda olduğu, Okul/kurum müdürlüklerinden ödenmesi için gelen elektrik faturalarının incelenmesi, fatura ödeme gecikme nedenlerinin araştırılması, anlaşılamayan veya tereddüte düşülen konularda ilçe Veri Giriş Uzmanı ile iletişim kurulması, sonuç alınmaz ise İl Enerji Yönetim Birimi ile iletişim kurulması tahakkuk memuru sorumluluğunda olduğu, Okul/Kurum müdürlüklerindeki elektrik sistemleri ile ilgili danışma ihtiyaçları için en yakın İlçe Enerji Koordinatörlerine başvurulması, Kararlarının alınması ve toplantı tutanağının İl Milli Eğitim Müdürlüğünün onayına sunulması KULLANILAN FORMLAR İlçe Elektrik Abonelik Listeleri EK-4 Cezası endüktif/kapasitif Yüksek Olan Okul/Kurum Listesi EK-5 Yaklaşık Maliyet Formu EK-6 Komisyon Oluşturma Formu EK-7 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Talimatı EK-8 Kompanzasyon Sitemi Kurulması ve Takibi Teknik Şartnamesi EK-9 Kompanzasyon Sistemi Kurulması ve Takibi Talimatı EK-10 FAALİYET ADI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Verimliliği Komisyonu üyelerine İlçe Veri Giriş uzmanı ve Tahakkuk Memuru enerji yönetimi ve verimliliği ile ilgili bilgilendirme ve farkındalık eğitimlerinin yapılması. FAALİYET AMACI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Verimliliği Komisyonu üyelerine İlçe Veri Giriş Uzmanı, İlçe Tahakkuk Memuru enerji yönetimi ve verimliliği, okulların/kurumların elektik tesisatlarının uygunsuzluk durumları/çözümleri, fatura kalemlerindeki kapasitif / endüktif tüketimleri ve EVep16 yazılımın kullanımı konularında farkındalık oluşturmak, işbirliği içinde çalıma yollarının belirlenmesi. FAALİYET KAPSAMI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Verimliliği Komisyonu üyelerine İlçe Veri Giriş uzmanı ve Tahakkuk Memuru enerji yönetimi ve verimliliği konusunda yapılacak eğitimleri kapsar. FAALİYET YASAL DAYANAĞI 5627 Sayılı Enerji Verimliliği Kanunu 6446 Sayılı Elektrik Piyasası Kanunu 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu 5018 Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Binalarda Enerji Performansı Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Enerji Yöneticisi Görevlendirilmesine İlişkin Yönetmelik Enerji Kaynaklarının Ve Enerjinin Kullanımında Verimliliğin Artırılmasına Dair Yönetmelik Enerji Verimliliği Strateji Belgesi 2012- 2023 Milli Eğitim Bakanlığının tarih ve 2010/18 sayılı genelgesi Bursa Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Yönetim Birimi Yönergesi Elektrik İç Tesisleri Proje Hazırlama Yönetmeliği Elektrik İç Tesisleri Yönetmeligi Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği Elektrik Tesislerinde Topraklamalar Yönetmeliği İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık Ve Güvenlik Şartları Yönetmeliği Elektrik İle İlgili Fen Adamlarının Yetki, Görev Ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik Yıldırımdan Korunma Yönetmeliği Elektrik Piyasası Tüketici Hizmetleri Yönetmeliği Perakende Satış Sözleşmesi Elektrik Piyasası Bağlantı Ve Sistem Kullanım Yönetmeliği Bağlantı Anlaşması Elektrik Dağıtımı Ve Perakende Satışına İlişkin Hizmet Kalitesi Yönetmeliği FAALİYET BASAMAKLARI ? FORMLARI - EKLERİ İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu üyelerine İlçe Veri Giriş Uzmanı ve Tahakkuk Memuru yapılacak toplantının valilik oluru alınarak, toplantı tarihinden en az bir hafta önce İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine gönderilmesi. FORMLAR-EKLER Resmi Olur Yazısı EK-1 İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu Üyeleri İlçe Veri Giriş uzmanı ve Tahakkuk Memuru ile; Enerji yönetimi ve verimliliği, Okul/kurumların elektrik tesisatlarında sık rastlanan aksaklıklar ve çözüm önerileri, Okullarda/Kurumlarda aktif, endüktif ve kapasitif elektrik enerjisi tüketimleri, ceza diye tabir edilen endüktif KVArh veya kapansitif KVArh tüketimler ve kompanzasyon panosu kurulumu ve takibi süreci, Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrollerin önemi ve bu kontrollerin yetkili firmalarına yaptırılmasının gerekliliği, Elektrik Tesisatı bakım onarımlarının önemi, yetkili firmalara yaptırılmasının gerekliliği ve bakım onarım sürecinin işleyişi. İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu başkanının İlgili ve üyelerinin İlçe Veri Girişi Uzamanı-VGU, tahakkuk memuru ve ilçe enerji koordinatörleri sorumlulukları, EVeP16 yazılımının kullanımı ve veri girişi, konularında farkındalık ve bilgilendirme eğitimleri yapıldı. FORMLAR-EKLER Toplantı Gündem Formu EK-2 Toplantı Tutanağı Formu EK-3 İlçe Enerji Verimliliği Komisyonu üyelerine İlçe Veri Giriş uzmanı ve Tahakkuk Memuru yapılan farkındalık ve bilgilendirme eğitimlerinde; İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı elektrik faturaları İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü aracılığı ile ödenen Temel Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı anaokulu, ilkokulu, ortaokulu okullarda/kurumlarda kompanzosyon sisteminin kurulması ve takibinin yapılması gerektiğinin reaktif cezasının endüktif/kapasitif tüketimlerinin sınırlar dışında olan tüketimler yüksekliğine göre çıkarılması, Kamu İhale Kanunu hükümlerine göre İl Enerji Yönetim Birimi tarafından yetkilendirilen kompanzasyon sistemi kurulumu ve takibi yetkili firmalarından en az üç tanesinden teklif alınması, tekliflerin İl Enerji Yönetim Birimince incelenmesinden sonra yaklaşık maliyet komisyonu marifetiyle Bir üyesi İl Enerji Yönetim Birimi personelinden olan yaklaşık maliyetlerin çıkarılması ve ilgili Genel Müdürlüklerden ödenek talebinde bulunulması, Kompanzasyon Sisteminin Kurulması ve takibi için gelen ödeneğe göre üyelerinden birinin İl Enerji Yönetim Biriminden olan ihale komisyonu tarafından yetkili firmalara önceden verdikleri tekliflere göre Kamu İhale Kanunu hükümlerine göre ihale edilmesi, Yetkili firmalar tarafından, İl Enerji Yönetim Birimi tarafından hazırlanan teknik şartnameye göre yapımı tamamlanan kompanzasyon sistemi ve takibi işinin, İl Enerji Yönetim Birimi personeli tarafından oluşturulan kabul komisyonu tarafından kontrol edilerek teslim alınması, Kompanzasyon sisteminin kurulması ve takibi hizmeti yapılan okulların/kurumların Müdürleri teslim alma sırasında, işi yapan yetkili firma ile irtibat halinde olması ve okulda imzalanacak sözleşmeleri çıkararak hazır bulundurması, EVeP16 Yazılımında yayınlanan, Kompazasyon Sistemi Kurulması ve Takibi Talimatına göre işlem yapılması, Kompanzasyon sistemi kurulması ve takibi işi sırasında kullanılacak form vb. belgeleri EVeP16 yazılımından indirilmesi ve kullanılan form, fatura vb. belgelerin tekrar EVeP16 yazılımına yüklenmesi işinin okul/kurum Müdürünün sorumluluğunda olduğu, Din Öğretimi Genel Müdürlüğüne, Hayat Boyu Öğretim Genel Müdürlüğüne, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne, Orta Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı okul/kurum Müdürlükleri yaptıracakları kompanzasyon sistemi kurulum ve takibi hizmeti için yetkili firmalardan ez az üçünden teklif alması, teklifleri İl Enerji Yönetim Birimine inceletip onaylattıktan sonra kendi okul/kurum bünyesinde kuracağı yaklaşık maliyet komisyonu marifetiyle yaklaşık maliyetini çıkarması, bağlı bulunduğu Genel Müdürlüğünden MEBBİS üzerinden belgeye dayalı ödenek talebinde bulunması, kendi okulunda kuracağı ihale komisyonu marifetiyle yapılacak işi yetkili firmaya vermesi, teknik şartnameye göre yetkili firma tarafından bitirilen işin İl Enerji Yönetim Birimi personeli tarafından teslim alınması ve bu maddenin d ve e bentlerindeki gibi işlem yapılması, Elektrik Tesisatı periyodik kontrollerinin yapımı İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık ve Güvenlik Şartları Yönetmeliği hükümlerine göre okul/kurum Müdürlerinin sorumluluğunda olduğu, Elektrik Tesisatı periyodik kontrol raporlarına göre belirlenen eksikliklere/uygunsuzluklara göre İl Enerji Yönetim Birimince yetkilendirilen, Elektrik Tesisatı Bakım Onarım yapacak yetkili firmalardan kamu ihale kanunu hükümlerine göre teklif alınması Elektrik Tesisatı Bakım Onarım ve Yenileme Talimatına göre iş ve işlemlerin yaptırılması okul/kurum Müdürlerinin sorumluluğunda olduğu, Okul/kurum müdürlüklerinden gelen bilgi belge ve faturaların EVeP16 Yazılımına işlenmesinin ve okul/kurum Müdürlerinin yapması gereken iş ve işlemlerin takibinin İlçe Veri Giriş Uzmanı sorumluluğunda olduğu, Okul/kurum müdürlüklerinden ödenmesi için gelen elektrik faturalarının, fatura ödeme gecikme nedenlerinin, bağlantı bedellerinin ve güvence bedellerinin incelenmesi, anlaşılamayan veya tereddüt oluşan konularda ilçe Veri Giriş Uzmanı ile iletişim kurulması, sonuç alınmaz ise İl Enerji Yönetim Birimi ile iletişim kurulması tahakkuk memurun sorumluluğunda olduğu, Okul/kurum müdürlüklerindeki elektrik sistemleri ile ilgili danışma ihtiyaçları için en yakın İlçe Enerji Koordinatörlerine başvurulması, İlçe Enerji Veri Giriş Uzmanlarının, İl Enerji Yönetim Biriminden gelen teslim alma komisyonu üyelerine, rehberlik ve denetim yapan enerji yöneticilerine nezaret etmesi, Kararları alınmış ve toplantı tutanağı ekleri toplantı sırasında tutulan ve ıslak imzalı olan tutanak ile toplanı katılım imza sirküsü ile birlikte İl Milli Eğitim Müdürlüğünün onayına sunulmuştur. FORMLAR-EKLER İlçe Elektrik Abonelik Bilgi Listeleri EK-4 Cezası endüktif/kapasitif Yüksek Olan Okul/Kurum Listesi EK-5 Yaklaşık Maliyet Formu EK-6 Komisyon Oluşturma Formu EK-7 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Talimatı EK-8 Kompanzasyon Sitemi Kurulması ve Takibi Teknik Şartnamesi EK-9 Kompanzasyon Sistemi Kurulması ve Takibi Talimatı EK-10 FAALİYET ADI Okul/Kurum müdürlerine enerji yönetimi ve verimliliği ile ilgili bilgilendirme ve farkındalık eğitimlerinin yapılması. FAALİYET AMACI Okul/Kurum müdürlerine enerji yönetimi ve verimliliği, okul/kurumların elektik tesisatlarının uygunsuzluk durumları/çözümleri, fatura kalemlerindeki kapasitif / endüktif tüketimleri, fatura ödeme gecikmeleri ve EVep16 yazılımın kullanımı konularında farkındalık oluşturulması ve işbirliği içinde çalışma standartlarının belirlenmesi. FAALİYET KAPSAMI Okul/Kurum müdürlüklerinde enerji yönetimi, enerji verimliliği, elektrik tesisatlarındaki uygunsuzlukların belirlenmesi, elektrik tesisatlarının güvenli ve verimli hale getirilmesi, fatura analizlerinin yapılması, fatura ödemelerinde yaşanan gecikme nedenlerinin ortadan kaldırılması, elektrik tesisatlarını kompanze ederek verimli hale getirilmesi faaliyetlerinin usul ve esaslarını kapsar. FAALİYET YASAL DAYANAĞI 5627 Sayılı Enerji Verimliliği Kanunu 6446 Sayılı Elektrik Piyasası Kanunu 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu 5018 Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Binalarda Enerji Performansı Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Enerji Yöneticisi Görevlendirilmesine İlişkin Yönetmelik Enerji Kaynaklarının Ve Enerjinin Kullanımında Verimliliğin Artırılmasına Dair Yönetmelik Enerji Verimliliği Strateji Belgesi 2012- 2023 Milli Eğitim Bakanlığının tarih ve 2010/18 sayılı genelgesi Bursa Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü Enerji Yönetim Birimi Yönergesi Elektrik İç Tesisleri Proje Hazırlama Yönetmeliği Elektrik İç Tesisleri Yönetmeliği Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği Elektrik Tesislerinde Topraklamalar Yönetmeliği İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık Ve Güvenlik Şartları Yönetmeliği Elektrik İle İlgili Fen Adamlarının Yetki, Görev Ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik Yıldırımdan Korunma Yönetmeliği Elektrik Piyasası Tüketici Hizmetleri Yönetmeliği Elektrik Piyasası Bağlantı Ve Sistem Kullanım Yönetmeliği Elektrik Dağıtımı Ve Perakende Satışına İlişkin Hizmet Kalitesi Yönetmeliği FAALİYET BASAMAKLARI İl Milli Eğitim Müdürlüğü İl Enerji Yöneyim Birimi tarafından; okul/kurum müdürlerine yapılacak eğitimlerin planlaması yapılmış, eğitim takvimi çıkarılmış, olur Valilik alınmış ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine ilk eğitim tarihinden bir hafta önce duyurulmuştur. Enerji yönetimi ve verimliliği çalışmalarının anlatılması, farkındalık oluşturulması ve sorumlulukların açıklanması için okul/kurum Müdürlerine yapılan eğitimler şu ana başlıklardan oluşmuştur. Enerji verimliliğinin tanımı, amacı, gerekçeleri ve enerji yönetiminin metodolojisi/yöntemi. Okul/Kurumlardaki, elektrik tesisatlarının mevcut durumu Elektrik İç Tesisleri Yönetmeliği, Elektrik Kuvvetli Akım Tesisleri Yönetmeliği, Elektrik Tesislerinde Topraklamalar Yönetmeliği vb. yönetmeliklere uygun olma durumu. Okul/Kurumlardaki enerji tüketimleri aktif, endüktif, kapasitif ve fatura üzerindeki bilgilerin açıklanması. Okul/Kurumlardaki tesisatların mevcut durumlarının İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık ve Güvenlik Şartları Yönetmeliği gereği kontrol edilmesi ve durum tespitinin yapılarak raporlandırılması. Okullardaki/Kurumlardaki elektrik tesisatlarının, yönetmeliklere uygun hale getirilmesi. Fatura üzerinde endiktif veya kapasitif yazan ve belli bir birim fiyat üzerinden faturalandırılan fatura kaleminin açıklanması ve ceza diye adlandırılan bu fatura kaleminin sıfırlanması. Elektrik abonelik bilgileri, bağlantı anlaşması ve bedelleri, perakende satış sözleşmesi ve güvence bedelleri. Enerji tüketimlerinin online izlenmesi. Otomatik Sayaç Okuma SistemiOSOS ve enerji takibi yapılan okullar/kurumlar. EVeP16 yazılımının tanıtılması, kullanımı, yazılımına bilgi yükleme sorumlulukları. Okul/Kurum Müdürlerine yukarıdaki konu başlıklarında yapılan eğitimlerde aşağıda açıklanan konular üzerinde duruldu, okul/kurum Müdürlerinin sorumlu olduğu belirtildi ve alınan kararlar tutanak altına alındı. Enerji verimliliğinin tanımı yapıldı, amacı, gerekçeleri ve enerji yönetimi yöntemi/metodolojisi açıklandı. Okul/Kurumlardaki tesisatların, 2012 yılından beri yaptığımız çalışmalardaki tespitlerimize göre yönetmeliklere uymadıkları, örneğin topraklamaların uygun olmadığı, ana pano ve kat tali panolarda kaçak akım koruma rölelerin olmadığı, klima gibi ek cihazların uygunsuz şekilde bağlandığı, uygunsuz ekler alınarak elektrik verildiği, üç fazlı beslemelerde faz dengelerinin bozulduğu, çok fazla kablo eklerinin olduğu ve kabloların açıkta bırakıldığı, öğretmen odası, idareci odaları gibi yerlerde bir prizden birden fazla elektrikli cihazlarının beslendiği, kantin aboneliklerinin ayrı olmadığı ve kantinlerde çok fazla elektrikli cihazlar olduğundan aşırı yüklenmelerin olduğu ve üç faz dengesinin aşırı bozulduğu açıklandı. Ayrıca tesisatların bazı okullarda eski olduğu, zamanla kurulu güçlerinin üstüne çıktığı, akıllı tahtaların okullardaki/kurumlardaki tesisatlara ek yükler bindirdiği açıklandı. Önlemleri almak okul/kurum Müdürlüğünün sorumluluğunda olduğu hatırlatıldı. Sözleşme gücü 9 kW'ın üzerindeki aboneliklerin okulların/kurumların, enerji tüketimlerini incelediğimizde aktif kWh, kapasitif kVArh ve endüktif kVArh şeklinde üç ayrı tüketimin olduğu, bu tüketimlerden endüktif veya kapastif olanın Elektrik Piyasası Müşteri Hizmetleri Yönetmeliği 16'ıncı maddesinin 5'inci fıkrasına göre kurulu gücü 50 kVA' nın altında olanlar; çektikleri aktif enerji miktarının yüzde otuz üç'ünü aşan şekilde endüktif reaktif enerji tüketmeleri veya aktif enerji miktarının yüzde yirmisini aşan şekilde kapasitif reaktif enerji tüketmeleri halinde; kurulu gücü 50 kVA ve üstünde olanlar ise, çektikleri aktif enerji miktarının yüzde yirmisini aşan şekilde endüktif reaktif enerji tüketmeleri veya aktif enerji miktarının yüzde on beş'ini aşan şekilde sisteme kapasitif reaktif enerji vermeleri halinde, reaktif enerji tüketim bedeli ödemekle yükümlüdür. Endüktif ve kapasitif enerji tüketimleri itibarıyla söz konusu sınırların ikisini birden aşan veya reaktif enerji ölçme düzeneğini kurma yükümlülüğü bulunmasına rağmen kurmayan ya da mevzuat hükümlerine uygun olarak kurmayan müşterilerin ödemeleri gereken reaktif enerji bedeline ilişkin usul ve esaslar Elektrik Piyasası Tarifeler Yönetmeliği ve ilgili tebliğleri çerçevesinde Kuruma sunulan tarife önerilerinde yer alır. Hükmüne uygun olması gerektiği açıklandı. Önlemleri almak okul/kurum Müdürlüğünün sorumluluğunda olduğu hatırlatıldı. Bağlantı sözleşme gücü 9 kW'ın Kurulu gücü 16 kW üzerinde olan okul/kurum Müdürleri c maddesinde sözü edilen endüktif veya kapasitif tüketimleri yine c bendinde yazan yönetmelik sınırlarına çekerek cezadan kurtularak kamu zararı oluşturmamaları gerektiği açıklandı ve sorumlulukları hatırlatıldı. okul/kurum Müdürünün sorumlulukları madde madde açıklandı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü İl Enerji Yönetim Birimi tarafından yetkilendirilmesi yapılan ve EVeP16 yazılımında isimleri yazan Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu ve Takibi yetkili firmaları ile çalışılması gerekiyor. Daha önce resmi yazı ile bildirildiği hatırlatıldı EVeP16 yazılımında yayınlanan yetkili firmalardan en az üç'ün den teklif alınacak. Teklif vermek için gelen firma yetkilisi EVeP16 yazılımından kontrol edilecek, bilgileri yazılımda yok ise okul/kuruma alınmayacak. Son iki yılın fatura analizleri firma yetkilisine verilecek. EVeP16 yazılımda yayınlanan Fatura Analizi programı kullanılacak. Yetkili firma personeli okul/kurumun, kompanzasyon panosu kuracağı yerin veya mevcut panonun fotoğraflarını çekerek ön etüt formunu dolduracak ve teklif verecek. Yetkili firmalardan alınan teklifler ekleriyle birlikte İl Enerji Yönetim Birimine gönderilecek ve kontrol ettirip onaylatılacak. Ayrıntılı açıklama için EVeP16 yazılımında yayınlanan talimata bakılması gerekiyor. Talimat okundu Yetkili firma tarafından yapılan işin son kontrolleri ve teslim alınması İl Enerji Yönetim Biriminin personelleri tarafından yapılacak. Teslim alınan kompanzasyon panosu iki yıl süreyle yetkili firmanın sorumluluğundadır. Bu nedenle iş bitiminde İl Enerji Yönetimi Birimi personellerinin de hazır bulunduğu sırada EVeP16 yazılımında yayınlanan sözleşme üç nüsha halinde çıkarılacak ve karşılıklı imzalanacaktır. Sözleşmenin bir nüshası okul/kurum Müdürlüğünde, bir nüshası yetkili firmada, bir nüshası da İlçe Enerji Verimliliği Komisyonuna gönderilecektir. İki yıl süreyle kompanzasyon panosunda her hangi bir arıza meydana geldiğinde kurulumu yapan yetkili firmadan başkası kompanzasyon panosuna müdahale etmeyecektir. Okul/Kurum Müdürleri; Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu ve Takibi işinin ödeme işlemlerini kendi iç işleyişlerine göre yapacaklardır. Ayrıntı talimatla açıklanmıştır EVeP16 yazılımı üzerinde yayınlanan formlardan başka form kullanılmayacaktır. Yetkili firmanın imzalaması gereken formlar işe başlama-bitirme, okula giriş-çıkış, enerji kesme-verme vb mutlaka imzalatacak ve dosyalanacaktır. Yetkili firmaya iş yapımı sırasında okul/kurum Müdürü veya görevlendireceği bir yetkili nezaret edecek, Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu ve Takibi İşinde kullanılan form, fatura vb. bilgi belge EVeP16 yazılımına işlenecek ve yüklenecektir. FORMLAR-EKLER Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Tesisi Teknik Şartnamesi Ek-1 Okul/Kurumlar İle Kompanzasyon Sistemleri Yetkili/Yüklenici Firma Arasındaki Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemleri Kurulum-periyodik Kontrol Bakım-onarım Hizmet Sözleşmesi Ek-2 Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü İle Kompanzasyon Sistemleri Yüklenici Firma Arasındaki Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemleri Kurulum-periyodik Kontrol Bakım-onarım Hizmet Sözleşmesi Ek-3 Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemleri Kurulum-periyodik Kontrol Bakım-onarım Talimatı Ek-4 Müşteri Memnuniyeti Anket Ve Değerlendirme Formları Ek-5 Ak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemleri Kompanzasyon Panosu Uygulama Projesi Proje Uygulama Detayı Ek-6 Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemleri Kompanzasyon Panosu Uygulama Projesi Formu Ek-7 Enerji Kesilmesi İstek Formu Ek-8 Enerji Verilmesi İstek Formu Ek-9 AG Kompanzasyon Sistemleri Yüklenici Firma Okul/Kurum Giriş Ve İşe Başlama-Bitirme İzin Belgesi Formu Ek-10 Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemi Montajını Yapma Ve Devreye Alma Formu Ek-11 Alçak Gerilim AG Kompanzasyon Sistemleri Kompanzasyon Panosu Uygulama Projesi AG Kompanzasyon Panosu Teslim Alma Formu Ek-12 Kompanzasyon Sistemleri Periyodik Kontrol, Bakım-Onarım Formu Ek-13 Okul/Kurumların Kompanzasyon Sistemlerindeki Cihazların Arıza Bakım-Onarım Formu Ek-14 Yıllık Reaktif Güç Kontrol Formu Ek-15 Kompanzasyon Pano Uygulaması Ön Etüt Formu Ek-16 Okul / Kurum Elektrik Faturası Analiz Formu Ek-17 Okullardaki/Kurumlardaki elektrik tesisatlarının mevcut durumlarının tespiti, İl Milli Eğitim Müdürlüğü İl Enerji Yönetim Birimi tarafından yetkilendirilmesi yapılan ve EVeP16 yazılımında bilgileri yayınlanan, Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol hizmeti yapan yetkili firmalara EVeP16 yazılımda yayınlanan tavan fiyat üzerinden yaptırılması, ödemelerin okulun/kurumun kendi imkânları ile yapması okul/kurum Müdürünün sorumluluğunda olduğu açıklandı. Ayrıntılı açıklama için EVeP16 yazılımında yayınlanan talimata bakılması gerektiği belirtildi. Okul/kurum Müdürlerinin, Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrollerde özellikle dikkat etmesi gerektiği konular madde madde şu şekilde açıklandı. Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol için gelen kişiler EVeP16 yazılımı üzerinde yayınlanan bilgilerden kontrol edilecek. Bilgileri yazılımda yok ise okula/kuruma alınmayacak. Kontrolleri yapacak yetkili firma, okula/kuruma girerken işe başlama-bitirme, enerji kesme-verme vb. formları imzalayacak ve bir nüshasını okul/kurum Müdürlüğü dosyada saklayacak. Yetkili firma personeli, okul/kurum Müdürünün veya görevlendireceği bir yetkili nezaretinde tüm tesisatı EVeP16 yazılımı üzerinde yayınlanan, Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Formları ile 8 Ayrı form en az 38 sayfa kontrol edecek ve raporlandıracak. Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol raporu iki nüsha olacak, bir nüshası okul/kurum Müdürlüğünde saklanacak, bir nüshası yetkili firmada saklanacaktır. Bu iş için yetkili firma il ayrıca bir sözleşme imzalanmayacaktır. Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol işinde kullanılan form, fatura vb. bilgi belgeler EVeP16 yazılımına işlenecek ve yüklenecektir. FORMLAR-EKLER Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Hizmet Sözleşmesi Ek-1 Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Talimatı Ek-2 Müşteri Memnuniyeti Anket Ve Değerlendirme Formları Ek-3 Okulların-Kurumların Elektrik Pano Ve Tesisat Sistemlerinin Periyodik Kontrol Formu Ek-4 Elektrik Dağıtım Panosu Ana Pano Periyodik Kontrol Formu Ek-5 Elektrik Kat Talipanosu-tablosu Periyodik Kontrol Formu Ek-6 Elektrik İç Tesisat Periyodik Kontrol Formu Ek-7 Topraklama Tesisatı Periyodik Kontrol Formu Ek-8 Yıldırımdan Korunma Tesisatı Periyodik Kontrol Formu Ek-9 Parafudur Tesisatı Periyodik Kontrol Formu Ek-10 Kompanzasyon Sistemleri Periyodik Kontrol Formu Ek-11 Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Enerji Kesme Formu Ek-12 Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Enerji Verme Formu Ek-13 Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Okula Giriş İşe Başlama-Bitirme Formu Ek-14 Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol yetkili firmalarının düzenlediği Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Raporlarında belirtilen aksaklıkları/uygunsuzlukları ortadan kaldırmak okul/kurum Müdürünün sorumluluğunda olduğu açıklandı. Bunun için yapılması gerekenler madde madde açıklandı. Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Raporlarındaki eksikleri gidermek için İl Milli Eğitim Müdürlüğü İl Enerji Yönetim Birimi tarafından yetkilendirilen Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Yetkili Firmalarından en az üçünden teklif alınarak Elektrik Tesisatı Bakım Onarım işi yaptırılacak. Ancak; elektrik tesisatı bakım onarım işinin içinde Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu ve Takibi işi var ise bu elektrik tesisatı bakım onarımdan ayrılarak Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu ve Takibi Yetkili Firmalarından yukarıda d anlatıldığı gibi teklif alınacak ve işlem yapılacak. Yetkili firma bilgileri EVeP16 yazılımı üzerinde kontrol edilecek, bilgileri yazılım üzerinde yok ise okula/kuruma girmesine izin verilmeyecek. Yetkili firma ve okul/kurum Müdürlüğü EVeP16 yazılımı üzerinde yayınlanan formların dışında form kullanmayacak ve imzalanması ve saklanması gereken formlar imzalanıp saklanacak. İşe başlama-bitirme, enerji verme-kesme vb. formlar. Elektrik Tesisatı Bakım Onarım teklifi vermek için gelen yetkili firma personeline Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol Raporunu incelemesi için verecek. Yetkili firma personeli raporu ve okuldaki/kurumdaki elektrik tesisatını inceldikten sonra bir teklif verecek. Yetkili firmalardan alınan teklifler en az üç incelenmesi ve onaylanması için İl Enerji Yönetim Birimine gönderilecek. Elektrik Tesisatı Bakım Onarım ve Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu ve Takibi işinin ödeme işlemleri okul/kurum Müdürlerinin sorumluluğunda ve kendi iç işleyişlerine göre yapılacaktır. Ayrıntılı açıklama EVeP16 yazılımında yayınlanan ilgili talimatta açıklanmıştır. Talimatın ilgili bölümü okundu Yetkili firma tarafından yapılan elektrik tesisatı bakım onarım işi, okul/kurum Müdürlüğü tarafından kurulan teslim alma komisyonu tarafından, yapılan iş ayrıntılı bir şekilde yazılarak tutanak altına alınarak teslim alınacaktır. Gerekmesi veya istenmesi durumda İl Enerji Yönetim Biriminden yardım alınabilecektir. Yapılan iş sonunda EVeP16 yazılımı üzerinden indirilen sözleşme yetkili firma, okul/kurum Müdürü tarafından karşılıklı üç nüsha halinde imzalanacak, bir nüshası okul/kurum müdürlüğünde, bir nüshası yetkili firmada saklanacak, bir nüshası da İlçe Enerji Verimliliğine gönderilecektir. Elektrik Tesisatı Bakım Onarım işinde kullanılan form, fatura vb. bilgi belgeler EVeP16 yazılımına işlenecek ve yüklenecektir. FORMLAR-EKLER Okul/Kurum ile Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Yetkili Firma Arasında Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Hizmet Sözleşmesi Ek-1 Bursa İl MEM ile Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Yetkili Firma Arasında Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Hizmet Sözleşmesi Ek-2 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Talimatı Ek-3 Müşteri Memnuniyeti Anket Ve Değerlendirme Formları Ek-4 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Ön Etüt Formu Ek-5 Elektrik Tesisatı Arıza Bakım Onarım Formu Ek-6 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Teklif Detay Formu Ek-7 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Teslim Alma Formu Ek-8 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Enerji Kesme Formu Ek-9 Elektrik Tesisatı bakım Onarım Enerji Verme Formu Ek-10 Elektrik Tesisatı Bakım Onarım Okula Giriş İşe Başlama-Bitirme Formu Ek-11 4. Elektrik Tesisatı Periyodik Kontrol, Elektrik Tesisatı Bakım Onarım ve Kompanzasyon Sistemleri Kurulumu Ve Takibi işleri sonunda EVeP16 yazılımının ilgili bölümlerinde yayınlanan Anketlerin doldurulması gerektiği ve sorumluluğun okul/kurum müdüründe olduğu açıklandı. 5. EVeP16 yazılımına nasıl girildiği, nasıl kullanıldığı, hangi tür bilgi belgelerin girilmesi, yüklenmesi gerektiği açıklandı ve sorumluluğun okul/kurum müdüründe olduğu belirtildi. 6. Tüm okul/kurum müdürlerinin; faturaları her ay kontrol etmesi, fatura üzerindeki bilgilerde adres, abone sahibi, abone grubu vb. hatalar, enerji tüketimlerde anormallikler son ve ilk endeksler kontrol ed ŞablonMEB mevzuat bakınız - d Eğitim mevzuatı MEB mevzuat Mevzuat/Eğitim Eğitim/Mevzuat Son değişiklikler ve taslaklar Milli Eğitim Bakanlığı Ortaokul Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde düzeltme 573 sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname Rehberlik Ve Denetim Başkanlığı İle Maarif Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği 2014 6528 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği Okul Öğrencilerinin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmelikte Değişiklik Yapılması Hakkında Yönetmelik/2014 Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik/2014 Ekim 23 Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği/2014 Temmuz 26 Okul Öncesi Eğitim Kurumları Yönetmeliği/2004 Haziran 8 Eğitim mevzuatı - sektörel Eğitim mevzuatı/OÖE Eğitim mevzuatı/Temel eğitim Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği/2014 İlköğretim Kurumları Yönetmeliği/2008 Eğitim mevzuatı/İÖO Eğitim mevzuatı/OÖ Eğitim mevzuatı/Mesleki eğitim Eğitim mevzuatı/HBÖ Eğitim mevzuatı/Hayat Boyu Öğrenme GM Eğitim mevzuatı/Özel eğitim Eğitim mevzuatı/Yönetici Eğitim mevzuatı/Öğretmen Eğitim mevzuatı/MEM Eğitim mevzuatı/İÖK Eğitim mevzuatı/OÖK Eğitim mevzuatı/Üniversite Eğitim mevzuatı/HEM Eğitim mevzuatı/ORGM Eğitim mevzuatı/RAM Eğitim mevzuatı/BSM Eğitim mevzuatı - hiyerarşik Tarihsel eğitim mevzuatı tümü [1] Eğitim mevzuatı/Anayasa Eğitim mevzuatı/Kanunlar Eğitim kanunları Eğitim mevzuatı/KHK Eğitim mevzuatı/Tüzükler Eğitim mevzuatı/Yönetmelikler Eğitim yönetmelikleri Eğitim mevzuatı/Yönergeler Eğitim mevzuatı/Genelgeler Eğitim mevzuatı/Talimatlar Eğitim mevzuatı/Baş Emirler Eğitim mevzuatı/Emirler Eğitim mevzuatı/Valilik tamimleri Kanunlar Eğitim mevzuatı/Kanunlar 1416 sayılı Ecnebi Memleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu 6528 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Yönetmelikler Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği/2014 Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik Ve Denetim Başkanlığı İle Maarif Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Aday Memurların Yetiştirilmelerine Dair Yönetmelik Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığına Yapılan Bilgisayar Bağışlarında KDV İstisnası Milli Eğitim Bakanlığı MEB, yıllardır tartışılan serbest kıyafet uygulamasına nihayet geçiyor Millî Eğitim Şûrası Yönetmeliği İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği Eğitim Öğretim Tesislerinin Kiralama Karşılığı Yaptırılması ile Tesislerdeki Eğitim Öğretim Hizmet Alanları Dışındaki Hizmet ve Alanların İşletilmesi Karşılığında Yenilenmesine Dair Yönetmelik MEB ve Kültür Yayınları Yönetmeliği/2014 Türk Öğrencilerin Yabancı Ülkelerde Öğrenimleri Hakkında Yönetmelik/2014 Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Yönergeler Milli Eğitim Bakanlığı Personeline Başarı, Üstün Başarı Belgesi ve Ödül Verilmesine Dair Yönerge ULUSLARARASI YARIŞMALARDA DERECEYE GİREN EKİP VE ÖĞRENCİLERİN ÖDÜLLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN YÖNERGE < ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ARASI ÖĞRENCİ FAALİYETLERİNE İLİŞKİN ÖDÜL VE DİSİPLİN YÖNERGESİ Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okulların Geçit Töreni Yönergesi Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Yönergesi Millî Eğitim Bakanlığı Evde ve Hastanede Eğitim Hizmetleri Yönergesi Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğünün Görev, Yetki ve Sorumluluklarına İlişkin Yönerge Millî Eğitim Müdürlükleri Araştırma Geliştirme AR-GE Birimleri Yönergesi Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Teşkilat ve Görevlerine İlişkin Yönerge Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Uzaktan Öğretim Yapan Dershane ve Kurslar Yönergesi Millî Eğitim Bakanlığı Merkezî Sistem Sınav Yönergesi Millî Eğitim Bakanlığı Merkezî Sistemle Öğrenci Alan Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci Yerleştirme Yönergesi Genelgeler Konusal eğitim mevzuatı MEM/Disiplin MEM/Taşıma Taşımalı İlköğretim Değerlendirme Komisyonu Toplantı Onayı Mevzuat/Eğitim Eğitim mevzuatı/MEB ŞablonMEB ŞablonMEM ŞablonEğitim - ŞablonDisiplin ŞablonEğitim mevzuatı ŞablonEğitimmevzuatıbakınız ŞablonEğitim kurulları - d {{Eğitim kurulları}} Eğitim kurulları Eğitim komisyonları İl İzleme ve Koordinasyon Kurulu İzinsiz Eğitim ve Öğrenci Barınma Faaliyeti Gösteren Yerleri İzleme İl Koordinasyon Komisyonu Okul Dönüşümleri İl Çalışma Komisyonu Bursa MEM/Değerlendirme Komisyonu Sınav komisyonu Sözlü Sınav Komisyonu Eğitim Kurumları Yöneticileri Sözlü Sınav Komisyonu İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulu İl Eğitim Personeli Planlama Kurulu Ücretsiz Ders Kitapları Muayene ve Kabul Komisyonu Okul Zümre Başkanları Kurulu İl Danışma Komisyonu veya İl Milli Eğitim Danışma Kurulu yönetmelikte komisyon olarak geçen haliyle İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu Bu doğrusu İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa Bu doğrusu. İl Milli Eğitim Danışma Kurulu/Bursa Bu yanlış kullanım 2013-2014 İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa/Toplantısı İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa/4 Haziran 2013 toplantısı İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa/26 Haziran 2014 Toplantısı Sunumu İl Millî Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa/Aralık 2013 toplantısı İl Milli Eğitim Danışma Komisyonu/Bursa/ Toplantısı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri İl Danışma Komisyonu/Bursa toplantısı 2014 Haziran İlçe Danışma Kurulu İlçe Milli Eğitim Danışma Kurulu İlçe Milli Eğitim Danışma Kurulu/Büyükorhan İl Milli Eğitim Disiplin Kurulu İl Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu İl Görev Yeri Belirleme Kurulu İl Görev Yeri Belirleme Kurulu/Bursa İl Milli Eğitim İl Görev Yeri Belirleme Kurulu İşletmelerde Mesleki Eğitim İşletme Belirleme Komisyonu eğitim bölgesi danışma kurulu eğitim bölgesi müdürler kurulu Sınav komisyonları İl Değerlendirme ve Sınav Kurulu Sınav Organizasyon Komisyonu Disiplin kurulları İl Milli Eğitim Disiplin Kurulu Öğrenci Üst Disiplin Kurulu HBÖ komisyonları Hayat Boyu Öğrenmeye Katılım Oranlarının Artırılması Komisyonu Mevzuat İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığı Disiplin Amirleri Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Bölgesi ve Eğitim Kurulları Yönergesi [2] Atama İl Milli Eğitim Atama Kurulu Özel eğitim İl Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu ŞablonKurul ŞablonEğitim kurulları ŞablonEğitimbakınız ŞablonBursa MEM ŞablonMİA başkanlığındaki kurul ve komisyonlar ŞablonEğitimbakınız - d {{Eğitimbakınız}} Eğitim Education Talim Terbiye Eğitim Öğretim Kaçak eğitim Eğitim ruhsat işlemleri Eğitim kritikleri Eğitim sorunları Eğitim komisyonları Eğitim kurulları Alo 147 Temel eğitim Bursa'da temel eğitim OÖE Anaokulu Bursa'da OÖE İlköğretim İlkokul İlköğretim okulu Bursa'da ilkokullar Temel eğitim/Bursa Temel eğitim mevzuatı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Ortaokul Orta okul Bursa'da ortaokullar Bursa'da orta okullar Orta öğretim Bursa'da orta öğretim Bursa'da liseler Orta Öğretim Genel Müdürlüğü Orta Öğretim Kurumları Yönetmeliği Orta öğretim mevzuatı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği Mesleki eğitim Bursa'da mesleki eğitim Bursa'da meslek okulları Mesleki Eğitim Genel Müdürlüğü Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği Din eğitimi Din Eğitimi Genel Müdürlüğü Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din Eğitimi Çalıştayı Bursa'da din eğitimi Bursa'da İHL'ler Hayatboyu öğrenme Halk Eğitim HBÖ HBÖ Genel Müdürlüğü Hasta ve yaşlı refakatcısı eğitimi Özel eğitim ŞablonÖzel eğitim Özel öğretim Ekders Ders dışı egzersiz [3] Ders dışı eğitim çalışmaları Temel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Eğitimi ve Çalışmaları Yüz Yüze Semineri TEFBİS Türkiye Eğitim Finansmanı Bilgi Sitemi Mevzuat Eğitim mevzuatı Eğitim kanunları Eğitim yönetmelikleri Temel eğitim kanunları Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname Türk eğitim sistemi Türk eğitim sisteminin tarihçesi Rus eğitim sistemi İngiliz eğitim sistemi ABD eğitim sistemi ŞablonEğitim kurulları ŞablonBursa MEM ŞablonEğitim mevzuatı Eğitim mevzuatı 18 Kasım 2012 Pazar Resmî Gazete Sayı 28471 Millî Eğitim Bakanlığı İl Ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar[] Amaç[] Madde 1 1 Bu Yönetmeliğin amacı, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin görev, yetki ve sorumluluklarını düzenlemektir. Kapsam[] Madde 2 1 Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığının il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerini kapsar. Dayanak[] Madde 3 1 Bu Yönetmelik, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ve 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilât ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar[] Madde 4 1 Bu Yönetmelikte geçen; a Bakan Millî Eğitim Bakanını, b Bakanlık Millî Eğitim Bakanlığını, c Millî eğitim müdürlükleri Millî Eğitim Bakanlığının il/ilçe millî eğitim müdürlüklerini, ifade eder. İkinci Bölüm Teşkilatlanma, Görev ve Yetkiler[] Teşkilat[] Madde 5 1 İl millî eğitim müdürlüğü illerde merkez ilçeler dâhil, eğitim denetmenleri başkanlığı ile şube müdürü kadro sayısına göre birleştirilerek veya ayrılarak teşkilatlandırılan şube müdürlükleri; ilçe millî eğitim müdürlüğü ise ilçelerde, şube müdürü kadro sayısına göre birleştirilerek veya ayrılarak teşkilatlandırılan şube müdürlükleri eliyle millî eğitim hizmetlerini yürütür. 2 İl millî eğitim müdürlüklerindeki sivil savunma uzmanları hakkında 5/8/2010 tarihli ve 27663 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Sivil Savunma Uzmanlarının İdari Statüleri, Görevleri, Çalışma Usul ve Esasları ile Eğitimleri Hakkında Yönetmelik]] hükümleri uygulanır. İl ve ilçe yöneticilerinin görevleri ve işbölümü[] Madde 6 1 İl ve ilçe millî eğitim müdürleri , Bakanlığın eğitim politikaları ve stratejik planlarını, mevzuat ve programlar doğrultusunda yönetmek, yönlendirmek, denetlemek ve koordine ederek etkin ve verimli bir şekilde yerine getirmek ile görevli ve sorumludurlar. İl ve ilçe millî eğitim müdürleri, bu görevlerini il ve ilçe yöneticileri arasında yapacakları işbölümü çerçevesinde yürütür. İl millî eğitim müdürleri bu görevlerin yürütülmesinde kendilerine yardımcı olmak üzere büro oluşturabilir. 2İl millî eğitim müdür yardımcıları , sorumluluklarına verilen görevleri yapmak, hizmetler arasında uyumlu işbirliği ve çalışma düzenini sağlamak, il müdürlüğü adına toplantılara katılmak, yazışmaları ve belgeleri il müdürü adına imzalamak, il müdürlüğüne vekâlet etmek ve millî eğitim müdürü tarafından verilen diğer görevleri yürütmekle görevli ve sorumludurlar. 3 İl ve ilçe millî eğitim şube müdürleri , sorumluluklarına verilen hizmetleri yürütmek, il veya ilçe müdürlüğü adına toplantılara katılmak, yazışmaları ve belgeleri il veya ilçe müdürü adına imzalamak, ilçe millî eğitim müdürlüğüne vekâlet etmek ve il veya ilçe millî eğitim müdürü tarafından verilen diğer görevleri yürütmekle görevli ve sorumludurlar. 4 İl ve ilçelerde bulunantesis müdürleri , tesislerle ilgili il millî eğitim müdürünün vereceği görevleri mevzuat çerçevesinde yürütürler. Eğitim Denetmenleri Başkanlığı[] Madde 7 1 Eğitim denetmenleri başkanlığının görevleri şunlardır a Öğretim programlarının uygulamalarını izlemek ve rehberlik faaliyeti yürütmek, b Öğretim materyalleri ile ilgili süreç ve uygulamaları izlemek ve değerlendirmek, c Sistem boyutunda eğitim ve öğretim süreçleri ile uygulamaları izlemek ve değerlendirmek, ç Eğitim-öğretim ve yönetim faaliyetlerinin denetim ve değerlendirme çalışmalarını yapmak, d İzleme ve değerlendirme raporları hazırlayarak ilgili birimlerle paylaşmak, e İl/ilçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının teftiş, denetim, rehberlik, işbaşında yetiştirme ve değerlendirme hizmetlerini yürütmek, f İl millî eğitim müdürü hariç yönetici, öğretmen ve diğer memurların denetim ve rehberlik hizmetlerini yürütmek, g İnceleme, soruşturma veya ön inceleme raporlarıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek, ğ Öğretmen ve yöneticilerin uyum eğitimi ve gelişimlerine yönelik çalışmalar yapmak, h Eğitim-öğretim ve yönetim süreçlerinin geliştirilmesinde rehberlik çalışmaları yapmak, ı Eğitim-öğretim ve yönetim alanlarını geliştirici araştırma ve çalışmalar yapmak. Üçüncü Bölüm Eğitim Öğretim Hizmetleri[] Hizmetler[] Madde 8 1 İl millî eğitim müdürlükleri; a Temel Eğitim, b Ortaöğretim, c Mesleki ve Teknik Eğitim, ç Din Öğretimi, d Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri, e Hayat Boyu Öğrenme, f Özel Öğretim Kurumları, g Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri, ğ Strateji Geliştirme, h Hukuk, ı İnsan Kaynakları Yönetimi, i Destek, j İnşaat ve Emlak,hizmetleri ile doğrudan il millî eğitim müdürüne bağlı İl Eğitim Denetmenleri Başkanlığı eliyle millî eğitim hizmetlerini yürütür. Eğitim öğretim hizmetlerinde ortak görevler[] Madde 9 1 Temel eğitim, ortaöğretim, mesleki ve teknik eğitim, din öğretimi, özel eğitim ve rehberlik ile hayat boyu öğrenme ye yönelik ortak hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Eğitimi geliştirmeye yönelik görevler[] 1 Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını sağlamak, uygulama rehberleri hazırlamak, 2 Ders kitapları, öğretim materyalleri ve eğitim araç-gereçlerine ilişkin işlemleri yürütmek, etkin kullanımlarını sağlamak, 3 Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak, 4 Eğitime erişimi teşvik edecek ve artıracak çalışmalar yapmak, 5 Eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde verimliliği sağlamak, 6 Eğitim kurumları ve öğrencilere yönelik araştırma geliştirme ve saha çalışmaları yapmak, 7 Eğitim moral ortamını, okul ve kurum kültürünü ve öğrenme süreçlerini geliştirmek, 8 Eğitime ilişkin projeler geliştirmek, uygulamak ve sonuçlarından yararlanmak, 9 Ulusal ve uluslararası araştırma ve projeleri takip etmek, sonuçlarından yararlanmak, 10 Kamu ve özel sektör eğitim paydaşlarıyla işbirliği içinde gerekli iş ve işlemleri yürütmek, 11 Eğitim hizmetlerinin geliştirilmesi amacıyla Bakanlığa tekliflerde bulunmak, 12 Etkili ve öğrenci merkezli eğitimi geliştirmek ve iyi uygulamaları teşvik etmek. b Eğitim kurumlarına yönelik görevler[] 1 Eğitim ortamlarının fiziki imkânlarını geliştirmek, 2 Resmi eğitim kurumlarının açılması, kapatılması ve dönüştürülmesi işlemlerini yürütmek, 3 Öğrencilere barınma hizmeti sunulan eğitim kurumlarında bu hizmeti yürütmek, 4 Eğitim kurumları arasında işbirliğini sağlamak, 5 Eğitim kurumlarının idari kapasite ve yönetim kalitesinin geliştirilmesini sağlamak, 6 Eğitim kurumlarının hizmet, verimlilik ve donatım standartlarını uygulamak, yerel ihtiyaçlara göre belirlenen çerçevede standartlar geliştirmek ve uygulamak, 7 Eğitim kurumlarındaki iyi uygulama örneklerini teşvik etmek, yaygınlaşmasını sağlamak, 8 Eğitim kurumları arasındaki kalite ve sayısal farklılıkları giderecek tedbirler almak, 9 Kutlama veya anma gün ve haftalarının programlarını hazırlamak, uygulatmak, 10 Öğrenci velileri ve diğer tarafların eğitime desteklerini sağlayıcı faaliyetler yapmak. c Öğrencilere yönelik görevler[] 1 Rehberlik ve yöneltme/yönlendirme çalışmalarını planlamak, yürütülmesini sağlamak, 2 Öğrencilerin eğitim kurumlarına aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak, yaptırmak ve sonuçlarını raporlaştırmak, 3 Öğrencilerin kayıt-kabul, nakil, kontenjan, ödül, disiplin ve başarı değerlendirme iş ve işlemlerinin yürütülmesini sağlamak, 4 Öğrencilerin yatılılık ve burslulukla ilgili işlemlerini yürütmek, 5 Öğrencilerin ulusal ve uluslararası sosyal, kültürel, sportif ve izcilik etkinliklerine ilişkin iş ve işlemlerini yürütmek, 6 Öğrencilerin okul başarısını artıracak çalışmalar yapmak, yaptırmak, 7 Öğrencilerin eğitim sistemi dışında bırakılmamasını sağlayacak tedbirleri almak, 8 Yurtdışında eğitim alan öğrencilerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, 9 Öğrencilerin okul dışı etkinliklerine ilişkin çalışmalar yapmak, yaptırmak, 10 Sporcu öğrencilere yönelik hizmetleri planlamak, yürütülmesini sağlamak. ç İzleme ve değerlendirmeye yönelik görevler[] 1 Eğitim kurumu yöneticilerinin performanslarını izlemek ve değerlendirmek, 2 Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını izlemek ve değerlendirmek, 3 Öğretim materyallerinin kullanımını izlemek ve değerlendirmek, 4 Öğretmen yeterliliklerini izlemek ve değerlendirmek. Temel eğitim hizmetleri[] Madde 10 1 Temel eğitime ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Okul öncesi eğitimi yaygınlaştıracak ve geliştirecek çalışmalar yapmak, b İlköğretim öğrencilerinin maddi yönden desteklenmesini koordine etmek. Ortaöğretim hizmetleri[] Madde 11 1 Ortaöğretime ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Yükseköğretimle ilgili Bakanlıkça verilen görevleri yerine getirmek, b Yükseköğretime giriş sınavları konusunda ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak. Mesleki ve teknik eğitim hizmetleri[] Madde 12 1 Mesleki ve teknik eğitime ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Mesleki ve teknik eğitim-istihdam ilişkisini yerelde sağlamak ve geliştirmek, b 5/6/1986 tarihli ve 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında çıraklık eğitimi ile ilgili iş ve işlemleri yapmak, c Meslekî ve teknik eğitimin yerel ihtiyaçlara uygunluğunu sağlamak. Din öğretimi hizmetleri[] Madde 13 1 Din öğretimine ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Din kültürü ve ahlak bilgisi eğitim programlarının uygulanmasını sağlamak, b Seçmeli din eğitimi derslerini takip etmek, uygulanmasını gözetmek, c Din eğitiminde kullanılan ders kitabı ve materyallerin teminini koordine etmek. Özel eğitim ve rehberlik hizmetleri[] Madde 14 1 Özel eğitim ve rehberliğe ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Bakanlık tarafından oluşturulan özel eğitim ve rehberlik politikalarını uygulamak, b Resmi eğitim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin yaygınlaşmasını ve gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak, c Özel eğitim programlarının uygulanma süreçlerini izlemek ve değerlendirmek, ç Bilim Sanat Merkezleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, d Rehberlik ve araştırma merkezlerinin nitelikli hizmet vermesini sağlamak, e Rehberlik ve araştırma merkezlerinin ölçme araçlarını sağlamak, f Mobil rehberlik hizmetlerinin uygulanmasını sağlamak, g Madde bağımlılığı, şiddet ve benzeri konularda toplum temelli destek sağlamak, ğ Engelli öğrencilerin eğitim hizmetleri ile ilgili çalışmalar yapmak, h Rehberlik ve kaynaştırma uygulamalarının yürütülmesini sağlamak, ı Rehberlik servislerinin kurulmasına ve etkin çalışmasına yönelik tedbirler almak, i Özel yetenekli bireylerin tespit edilmesini ve özel eğitime erişimlerini sağlamak, j Özel yetenekli bireylerin eğitici eğitimlerini planlamak ve uygulamak, k Özel yetenekli birey eğitimine ilişkin araştırma, geliştirme ve planlama çalışmaları yapmak. Hayat boyu öğrenme hizmetleri[] Madde 15 1 Hayat boyu öğrenmeye ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Örgün eğitim alamayan bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirici tedbirler almak, b Hayat boyu öğrenme nin imkân, fırsat, kapsam ve yöntemlerini geliştirmek, c Yetişkinlere yönelik yaygın meslekî eğitim verilmesini sağlamak, ç Öğrenme fırsat ve imkânlarını destekleyici çalışmalar yapmak, d Beceri ve hobi kursları ile kültürel faaliyetlerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, e Çocuk, genç ve aileler ile ilgili eğitim ve sosyo-kültürel etkinlikler yapmak, f Açık öğretim sistemi ile ilgili uygulamaları yürütmek, g Edinilen bilgilerin denkliğine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ğ Mesleki Yeterlilik Kurumuyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek. Özel öğretim kurumları hizmetleri[] Madde 16 1 Özel öğretim kurumlarına ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Özel öğretim kurumlarıyla ilgili Bakanlık politika ve stratejilerini uygulamak, b Özel öğretim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak, c Engellilerin özel eğitim giderleriyle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, ç 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamında yer alan kurumların açılış, kapanış, devir, nakil ve diğer iş ve işlemlerini yürütmek, d Özel yurtlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, e Özel öğretim kurumlarındaki öğrencilerin sınav, ücret, burs, diploma, disiplin ve benzeri iş ve işlemlerini yürütmek, f Azınlık okulları, yabancı okullar ve milletlerarası okullara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, g Özel okulların arsa tahsisi ile teşvik ve vergi muafiyetiyle ilgili iş ve işlemlerini yürütmek, ğ Kursiyerlerin sınav, ücret, sertifika ve benzeri iş ve işlemlerini yürütmek, h Özel öğretim kurumlarını ve özel yurtları denetlemek, sonuçları raporlamak ve değerlendirmek, ı Özel öğretim kurumlarında öğretim materyallerinin kullanımıyla ilgili süreçleri izlemek, değerlendirmek, i Özel eğitim ve özel öğretim süreçlerini izlemek ve değerlendirmek, j Öğrencilerin daha fazla başarı sağlamalarına ilişkin faaliyetler yürütmek. Bilgi işlem ve eğitim teknolojileri hizmetleri[] Madde 17 1 Bilgi işlem ve eğitim teknolojilerine ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Ölçme ve değerlendirme iş ve işlemlerini birimlerle işbirliği içerisinde yürütmek, b Sınavların uygulanması ile ilgili organizasyonu yapmak ve sınav güvenliğini sağlamak, c Sınav komisyonunun sekretarya hizmetlerini yürütmek, ç Öğretim programlarını teknik yönden izlemek ve sonuçlarını değerlendirmek, d Eğitim faaliyetlerinin iyileştirilmesine yönelik teknik çözümlere ve yerel ihtiyaçlara dayalı uygulama projeleri geliştirmek ve yürütmek, e Yenilikçi eğitim ve teknoloji destekli eğitim uygulamaları için yenilikçi çözümler hedefleyen proje ve araştırmalarda birimlere ve resmi ve özel kurumlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, f İlgili birimler ile işbirliği içinde proje ve araştırma sonuçlarının yeni uygulamalara yön vererek sürdürülebilir iş süreçlerine dönüşümünü sağlamak, g Eğitim araç ve ortam standartlarının uygunluk testlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ğ Uzaktan eğitim ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, h Eğitim bilişim ağını işletmek ve geliştirmek, erişim ve paylaşım yetkilerini yönetmek, ı Tedarikçilerin eğitim materyalleri ve e-içerik projelerini incelemek ve değerlendirmek, i Eğitim teknolojileriyle ilgili bütçe ve yatırım planlamalarını yapmak, j Bilişime ilişkin Bakanlık ve diğer birim projelerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, k Kamu bilişim standartlarına uygun çözümler üretmek, l Haberleşme, veri ve bilgi güvenliğini sağlamak, m Eğitim bilişim ağının kullanımının yaygınlaştırılmasını sağlamak, n Bilişim hizmetlerine ve internet sayfalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, o Elektronik imza ve elektronik belge uygulamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ö Bilgi işlem ve otomasyon ihtiyacının karşılanmasına destek sağlamak ve işletimini yapmak, p İstatistikî verilerin saklanmasına ilişkin teknik iş ve işlemleri yürütmek, r Çağrı sistemleri kurulmasına ve işletilmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek. Strateji geliştirme hizmetleri[] Madde 18 1 Strateji geliştirmeye ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a İl/ilçe düzeyinde iş takvimini hazırlamak, b İl/ilçe stratejik planlarını hazırlamak, geliştirmek ve uygulanmasını sağlamak, c Hükümet programlarına dayalı eylem planı ile ilgili işleri yürütmek, ç Kalkınma planları ve yılı programları ile ilgili işlemleri yürütmek, d Faaliyetlerin stratejik plan, bütçe ve performans programına uygunluğunu sağlamak, e Hizmetlerin etkililiği ile vatandaş ve çalışan memnuniyetine ilişkin çalışmalar yapmak, f Bütçe ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, g Ayrıntılı harcama programını hazırlamak, ğ Nakit ödemelerin planlamasını yapmak, ödemeleri izlemek, h Malî durum ve beklentiler raporunu hazırlamak, ı Kamu zararı ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, i Yatırımlarla ilgili ihtiyaç analizlerini yapmak, verileri hazırlamak, j Performans programıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek, k Okul aile birlikleri ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, l Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını tespit etmek, m İstatistikî verileri ilgili birimlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası standartlara uygun ve eksiksiz toplamak, güncelleştirmek, analiz etmek ve yayınlamak, n Eğitim kurumları, yönetici, öğretmen ve çalışanlar için belirlenen performans ölçütlerinin uygulanmasını izlemek, yerel ihtiyaçlara göre performans ölçütleri geliştirmek ve uygulamak, o İlgili birimlerle koordinasyon sağlayarak vatandaş odaklı yönetimin oluşturulması, idarenin geliştirilmesi, yönetim kalitesinin artırılması, hizmet standartlarının belirlenmesi, iş ve karar süreçlerinin oluşturulması ile bürokrasi ve kırtasiyeciliğin azaltılmasına ilişkin araştırma geliştirme faaliyetleri yürütmek, ö Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kalite geliştirme faaliyetleri yürütmek, p Eğitime ilişkin projeler hazırlamak, uygulamak, r İlçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının proje hazırlama ve yürütme kapasitesini geliştirici çalışmalar yapmak, s Araştırma ve uygulama projelerinde finansal ve malî yönetimi izlemek, raporlamak. Hukuk hizmetleri[] Madde 19 1 Hukuki konulara ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Malî, hukukî ve fikrî haklar konusundaki uyuşmazlıklara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, b Adlî ve idarî davalar ile tahkim yargılaması ve icra işlemlerinde Valiliği veya Kaymakamlığı temsil etmek, c Dava ve icra işlemlerini yürütmek, anlaşmazlıkları önleyici hukuki tedbirleri almak, ç Hizmet satın alma yoluyla yaptırılan dava ve icra takiplerini izlemek ve denetlemek, d Soruşturma ve inceleme raporlarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, e Disiplin kuruluna girecek dosyaların iş ve işlemlerini yapmak, f Adlî ve idarî makamlardan gelen ön inceleme iş ve işlemlerini yürütmek, g İdarî, adlî ve icra davalarıyla ilgili yazışmaları yapmak, ğ İdarî ve adlî itirazlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, h Mevzuatı takip etmek, uygulanmasını gözetmek, ı Mevzuat ve hukuki konularda birimlere görüş bildirmek. İnsan kaynakları hizmetleri[] Madde 20 1 İnsan kaynaklarına ilişkin hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a İnsan kaynaklarıyla ilgili kısa, orta ve uzun vadeli planlamalar yapmak, b Norm kadro iş ve işlemlerini yürütmek, c İl/ilçe özlük dosyalarının muhafazasını sağlamak, ç Özlük ve emeklilik iş ve işlemlerini yürütmek, d Disiplin ve ödül işlemlerinin uygulamalarını yapmak, e Güvenlik soruşturması ve arşiv araştırması işlemlerini yürütmek, f Yöneticilik formasyonunun gelişmesini sağlayıcı faaliyetler yürütmek, g Personelin eğitimlerine ilişkin iş ve işlemleri yapmak, ğ Aday öğretmenlerin uyum ve adaylık eğitimi programlarını uygulamak, h Öğretmen yeterliliği ve iş başarımı düzeyini iyileştirici hizmet içi eğitimler yapmak, ı Öğretmen yeterliliklerine ilişkin Bakanlığa geri bildirim ve önerilerde bulunmak, i Öğretmenlerin hizmet içi eğitimlerine yönelik ulusal ve uluslararası gelişmeleri izlemek, j Öğretmenlerin meslekî gelişimiyle ilgili araştırma ve projeler yapmak ve uygulamak, k Öğretmenlerin meslekî gelişimine yönelik yerel düzeyde etkinlikler düzenlemek, l Yöneticilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin atama, yer değiştirme, askerlik, alan değişikliği ve benzeri iş ve işlemlerini yapmak, m Personelin pasaport ve yurt dışı iş ve işlemlerini yürütmek, n Sendika ve konfederasyonların il temsilcilikleriyle iletişim sağlamak, o 25/6/2001 tarihli ve 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu kapsamındaki görevleri yürütmek. Destek hizmetleri[] Madde 21 1 Destek hizmetlerine ilişkin görevler aşağıda belirtilmiştir. a Yayın faaliyetlerini yürütmek, b Ders araç ve gereçleri ile donatım ihtiyaçlarını temin etmek, c Ücretsiz Ders Kitabı Temini Projesini yürütmek, ç Taşınır ve taşınmazlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, d Depo iş ve işlemlerini yürütmek, e Lojmanlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, f Yemekhane iş ve işlemlerini yürütmek, g Öğretmenevleri ve sosyal tesislerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek, ğ Döner sermaye iş ve işlemlerini yürütmek, h Temizlik, güvenlik, ısınma, aydınlatma, onarım ve taşıma gibi işlemleri yürütmek, ı Satın alma iş ve işlemlerini yürütmek, i Tahakkuk işlemlerine esas olan onayları almak ve ilgili diğer işlemleri yürütmek, j Genel evrak ve arşiv hizmetlerini yürütmek. İnşaat ve emlak hizmetleri[] Madde 22 1 Bakanlıkça veya il özel idarelerince verilen yetki ve sorumluluklar çerçevesinde inşaat ve emlak işlerine yönelik hizmetler aşağıda belirtilmiştir. a Yapım programları ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek, b Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını önceliklere göre karşılamak, c Onaylanan yapım programlarının ve ek programların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ç Halk katkısı ile yapılacak eğitim yapılarına ilişkin iş ve işlemlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, d Yatırım programı yapı yatırımlarının ihale öncesi hazırlıklarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, e İhale edilen yatırımları izlemek, planlanan süre içerisinde hizmete sunulmalarını sağlamak, f Onarımlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, g Yapılan ihalelere ait projelerin ödeneğe esas dosyalarının hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ğ Projelere göre idarî ve teknik ihale şartnamelerinin hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, h Hak edişlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ı Eğitim kurumlarının Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya inşaat işleri ile ilgili diğer kamu kurum ve kuruluşlarına yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, i Yapıların mimarî ve mühendislik projelerinin yapılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, j Özel projeleri incelemek ve görüş bildirmek, k Hazine mülkiyetinde olanlar dâhil, her türlü okul ve bina kiralamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, l Bakanlık binalarının eğitim kurumu olarak kiralanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, m Kamu kuruluşlarına tahsisli taşınmazların tahsisi veya devri işlemlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, n Eğitim kurumlarının kamu-özel ortaklığı modeliyle yapımına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, o Bakanlıkça yapımına karar verilen eğitim öğretim tesislerinin belirli süre ve bedel üzerinden kiralama karşılığı yaptırılmasıyla ilgili işlemlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ö Eğitim kurumlarındaki eğitim öğretim hizmet alanları dışındaki hizmet ve alanların işletme devri karşılığında eğitim öğretim tesislerinin sözleşme ile gerçek veya özel hukuk tüzel kişilerine yenilettirilmesi veya yeniden yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, p Eğitim kurumlarının depreme karşı tahkiklerini yapmak ve yaptırmak, güçlendirilecek eğitim kurumlarını tespit etmek ve Bakanlığa bildirmek, r Taşınabilir okulların yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, s Eğitim kurumlarına ilişkin kamulaştırma iş ve işlemlerinin yürütülmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek, ş Bakanlığa gerektiğinde kamulaştırma teklifi sunmak. Dördüncü Bölüm Kurullar, Komisyonlar ve Görevleri[] Kurullar[] Madde 23 1 İl millî eğitim müdürlüklerinde, il istihdam ve meslekî eğitim kurulu ile il millî eğitim disiplin kurulu oluşturulur. 2 İl istihdam ve meslekî eğitim kurulu 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ile ilgili diğer mevzuat çerçevesinde oluşturulur. 3 İl millî eğitim disiplin kurulu 24/10/1982 tarihli ve 17848 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Disiplin Kurulları ve Disiplin Amirleri Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre oluşturulur. İl millî eğitim danışma komisyonu[] Madde 24 1 İl millî eğitim danışma komisyonu, Valinin başkanlığında, eğitimden sorumlu vali yardımcısı, İl millî eğitim müdürü, Belediye başkanı, İl özel idaresi genel sekreteri, Rektör, varsa eğitim fakültesi dekanı, Bir il millî eğitim müdür yardımcısı, İl eğitim denetmenleri başkanı, İlçe millî eğitim müdürlerinin kendi aralarından seçecekleri bir temsilci, İl genel meclisince seçilen iki üye, İl idare şube başkanlarından vali tarafından seçilecek iki müdür, İlde en fazla üyeye sahip işçi ve kamu çalışanları sendikalarının başkanları, En fazla üyeye sahip meslek ve sanayi odaları başkanları, Dışarıdan bitirme sistemine kayıtlı öğrenciler hariç öğrenci sayısı en fazla olan ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki iki okulun müdürleri ve öğretmenler kurulunca seçilecek ikişer öğretmen, Aynı okulların okul disiplin kurulunca seçilecek ikişer öğrenci ve okul aile birliği yönetim kurulunca seçilecek ikişer öğrenci velisi, Bir halk eğitim merkezi müdür Rehberlik ve araştırma merkezi müdürü, Öğrenci sayısı en fazla olan özel ilkokul, özel ortaokul ve özel lise düzeyindeki birer okulun müdürü ve bu okulların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen, aynı okulların okul disiplin kurulunca seçilecek birer öğrenci ve okul aile birliği yönetim kurulunca seçilecek bir öğrenci velisinden oluşur. Seçimle belirlenen üyeler, her öğretim yılı için Eylül ayında belirlenir. Üyeliği sona erenler, yeni üye seçilinceye kadar görevlerine devam ederler. Komisyon, üye tam sayısının yarıdan bir fazlası ile toplanır, oy çokluğu ile karar alır ve kararları tavsiye niteliğindedir. 2 İl millî eğitim danışma komisyonu, eğitim ve öğretim hizmetlerinin il düzeyinde sürdürülmesinde karşılaşılan sorunlar hakkında millî eğitimin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda çözüm önerileri hazırlar ve eğitim ve öğretim hizmetlerinin toplumsal ihtiyaçlara cevap vermek üzere geliştirilmesine esas olacak ilke ve yöntem önerilerinde bulunur. 3 İl millî eğitim danışma komisyonu, il millî eğitim müdürünün teklifi ve başkanın çağrısı üzerine biri öğretim yılı başında, diğeri de öğretim yılı sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Komisyon toplantısı öncesinde il millî eğitim müdürü, komisyon toplantısı sonrasında ise komisyon başkanı gerekli gördüğü konuların birimlerce incelenmesini isteyebilir. Toplantı gündemi il millî eğitim müdürünce tespit edilir ve toplantı gününden en az 15 gün önce üyelere gönderilir. Komisyon, toplantı sırasında üye tam sayısının üçte birinin yazılı isteği üzerine yeni gündem maddeleri görüşebilir. İl/İlçe millî eğitim komisyonu[] Madde 25 1 İl millî eğitim komisyonu , İl millî eğitim müdürünün başkanlığında, il millî eğitim müdürünce görevlendirilecek bir müdür yardımcısı ile bir şube müdürü, il eğitim denetmenleri başkanı, il merkezinde bulunan en fazla öğrencisi bulunan okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve hayat boyu öğrenme eğitim kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen, rehberlik ve araştırma merkezî müdürü ve köyde çalışan üç öğretmen, en fazla öğrencisi olan özel okul öncesi, özel ilkokul, özel ortaokul ve özel lise kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmenden oluşur. 2 İl millî eğitim komisyonunun görevleri şunlardır a İl millî eğitim müdürlüklerince alınan kararlar doğrultusunda somut ve uygulanabilir programlar hazırlar ve önerilerde bulunur. b İlçe millî eğitim komisyonunca alınan karar ve yapılan önerilerden uygun görülenlerin il düzeyinde uygulanmasını sağlar, uygun bulmadıklarını il millî eğitim danışma komisyonuna sunar. c Bakanlıkça veya il müdürünce münhasıran veya birimlerle işbirliği içerisinde incelenmesi istenen konularda çalışmalar yapar, uygulamaya esas politikalar geliştirir, kararlar alır. 3 İlçe millî eğitim komisyonu, ilçe millî eğitim müdürünün başkanlığında, ilçe millî eğitim müdürünce görevlendirilecek bir şube müdürü, en fazla öğrencisi bulunan okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve hayat boyu öğrenme eğitim kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmen ve köyde çalışan üç öğretmen, en fazla öğrencisi olan özel okul öncesi, özel ilkokul, özel ortaokul ve özel lise kurumlarının müdürleri ile bunların öğretmenler kurulunca seçilecek birer öğretmenden oluşur. 4 İlçe millî eğitim komisyonu nun görevleri şunlardır a İl millî eğitim müdürlüklerince alınan ve gereği için bildirilen kararlar hakkında somut ve uygulanabilir programları hazırlar ve önerilerde bulunur. b Bakanlık, il müdürü veya ilçe müdürünce münhasıran veya birimlerle işbirliği içerisinde incelenmesi istenen konularda çalışmalar yapar, uygulamaya esas politikalar geliştirir, kararlar alır. 5 Komisyonlar, il ve ilçe millî eğitim müdürünün çağrısı üzerine en az üç ayda bir üye tam sayısının çoğunluğu ile toplanır ve oy çokluğu ile karar alır. Komisyonların toplantı gündemi il ve ilçe millî eğitim müdürlerince tespit edilir ve toplantı gününden en az 10 gün önce üyelere gönderilir. İlde valinin, ilçede kaymakamın görüşülmesini istediği konular, bu süre içinde komisyonun gündemine ilave edilir. 6 Komisyon kararlarından mevcut mevzuat hükümleri kapsamında uygulanabilecek olanlar, il millî eğitim müdürünün teklifi ve valinin onayı üzerine uygulamaya konulur. Mevzuat değişikliği yapılmasını gerektiren konular ilgili Bakanlık birimine bildirilir. 7 Komisyonlar üyelerinden veya birim personelinden çalışma grupları oluşturabilir. Çalışmalarında birimlerden her türlü bilgi ve belgeyi isteyebilir. Birimler komisyonların verdiği görevleri gecikmeksizin yerine getirmek zorundadır. Özel büro[] Madde 26 1 İl millî eğitim müdürlüklerinde; yazılı ve görsel basın, mesleki örgütler ve diğer sivil toplum kuruluşları ile ilişkileri yürütmek, vatandaş memnuniyetinin artırılmasına yönelik çalışmalar yapmak, bilgi edinme başvurularının ilgili birimlerle koordine ederek yanıtlanmasını sağlamak, millî eğitim hizmetlerinden talep ve şikâyetler konusunda bilgilendirme ve yönlendirme işleri ile protokol iş ve işlemlerini yürütmek üzere il millî eğitim müdürüne bağlı olarak görev yapmak üzere yeterli sayıda personelden oluşan büro oluşturabilir. Beşinci Bölüm Çeşitli ve Son Hükümler[] Yürürlükten kaldırılan yönetmelik[] Madde 27 1 18/1/1995 tarihli ve 22175 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Kurul ve komisyon üyeleri[] Geçici Madde 1 – 1 Bu Yönetmelikte belirtilen kurul ve komisyonların mevcut üyeleri yeni üyeler görevine başlayıncaya kadar görevlerine devam eder. Yürürlük[] Madde 28 1 Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme[] Madde 29 1 Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür. İç linkler[] İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği İl Milli Eğitim İlçe Milli Eğitim Dış linkler[] g • t • dEğitim mevzuatı Okul Spor Kulüpleri Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde KararnamePortalMevzuat ŞablonMEB/Mevzuat - ŞablonEğitim mezuatı - ŞablonMEB mevzuat öncesi eğitim sistemleri Okul öncesi eğitim mevzuatı Okul öncesi eğitim kurumları yönetmeliği[4] - Çocuk Koruma Kanunu - Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Koruma Kanunu - Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname - Okul Öncesi Eğitim Kurumları Yönetmeliği - Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği - Çocuk Trafik Eğitim Parkları Yönetmeliği - 2010/31 Nolu Genelge - Okul Öncesi Eğitimde Alınması Gereken Önlemler - 2009/53 Yaygınlaştırma Genelgesi - 2009/89 Nolu Genelge - 2004/71 Nolu Genelge - Okul Öncesi Kurumlarda Kılık Kıyafet - Çocuk Kulüpleri Yönergesi - Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Eğitim ve İşleyiş esasları hakkında tüzük - Kreş ve Bakımevleri Denetimi - Anaokulu Müdür ve Müdür Yardımcıları Ek ders ücretleri - Anasınıflarında Uygulanacak Eğitim Şekli İle İlgili Genel Müdürlük Yazısı - Anaokulu ve anasınıfları muhasebe sistemi - Okul Öncesi Eğitimde Kadrosuz Usta Öğretici Görevlendirilmesi Okullardaki Görevlilerle Öğrencilerin Kılık Kıyafetlerine İlişkin Yönetmelik Kreş mevzuatı Özel Kreş Ve Gündüz Bakımevleri İle Özel Çocuk Kulüpleri Kuruluş Ve İşleyiş Esasları Hakkında Yönetmelik - 625 Sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu - 1475 Sayılı İş Kanununa Tabi İş Yerlerinde İşverenlerin Kuracakları Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Eğitim ve İşleyiş Esasları Hakkında Tüzük - Kreş mevzuatTemel Eğitim Mevzuatı*222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu - 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu . .Hizmetiçi eğitim mevzuatı*Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliğiİlköğretim mevzuatı İlkokul mevzuatıİlköğretim kurumları yönetmeliği[5] Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği Orta öğretim mevzuatıMilli Eğitim Bakanlığı Ortaokul Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Sınıf geçme ve sınav yönetmeliği[[6]] Orta Öğretim Kurumları Yönetmeliği - Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Ve Sınav Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği[7] Millî Eğitim Bakanlığı Fen Liseleri Yönetmeliği Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Yönergesi İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği İlköğretim ve orta öğretim kurumları sosyal etkinlikler yönetmeliğiRAM mevzuatıŞablonRAM RAM yönetmeliği - RAM genelgeleriYaygın eğitim mevzuatıÇıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı Halk Eğitim Merkezlerindeki yöneticiler dışındaki personelin görev ve sorumluluklarıUzaktan eğitim mevzuatıUZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖN LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİDisiplin mevzuatı MEB Disiplin mevzuatıİlköğretim kurumları yönetmeliği[8] - Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği[9] - 657 Devlet Memurları Kanunu - Temel eğitim mevzuatı - 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu - 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu - 1702 Orta Öğretim Muallimlerinin Taltif ve Tecziyelerine Dair Kanun - 4357Mali mevzuatKamu İhale Kanunu - 5018 - Harcama yetkilisi - 4734 sayılı Kamu İhale KanunuEğitim kanunları- 657 Devlet Memurları Kanunu - 1702 Sayılı İlk Ve Orta Tedrisat Muallimlerinin Terfi Ve Tecziyeleri Hakkında Kanun - 4357 Sayılı İlkokul Öğretmenlerinin Kadrolarına, Terfi, Taltif Ve Cezalandırılmalarına Ve Bu Öğretmenler İçin Teşkil Edilecek Sağlık Ve İçtimai Yardım Sandığı İle Yapı Sandığına Ve Öğretmenlerin Alacaklarına Dair Kanun -222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu - 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu . - 657 Devlet Memurları Kanunu - Temel eğitim mevzuatı - 1702 - Orta Öğretim Muallimlerinin Taltif ve Tecziyelerine Dair Kanun - 4357Eğitim yönetmelikleriMilli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yönetici Görevlendirme Yönetmeliği Aday Memurlarin Yetistirilmelerine Dair Genel Yönetmelik Askerlik Yükümlülüğünü Millî Eğitim Bakanlığı Emrinde Öğretmen Olarak Yerine Getirecekler Hakkında Yönetmelik Aslî Devlet Memurluğuna Atananların Yemin Merasimi Yönetmeliği Bakanlıklar ve Başbakanlık Bağlı Kuruluşları Avrupa Birliği Uzman Yardımcılığına Giriş ve Avrupa Birliği Uzmanlığı YeterliK Sınavlarının Usul ve Esasaları Hakkında Yönetmelik Bakanlıklara Bağlı ve Bakanlıklarla İlgili Kurumlarda Öğrencilerin Yapacakları Staj Çalışmalarını Düzenleme Yönetmeliğinin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik Bakü Türk Anadolu Lisesi Yönetmeliği Bilgi Edinme Değerlendirme Kurulunun Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Bilgi Edinme Hakkı Kanununun Uygulanmasına İlişkin Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik Binaların Yangından Korunması Hakkında Yönetmelik Birden Fazla Kamu Kurum ve Kuruluşlarını İlgilendiren Soruşturmalarda Görevlendirilecek Müfettişlerin Görevlendirme Biçimine İlişkin Yönetmelik Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Kurumu UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Yönetmeliği Cemaat Vakıfları Yönetim Kurulu Seçimlerinin Seçim Esas ve Usullerine İlişkin Yönetmeliğin Yürürlükten Kaldırılmasına Dair Yönetmelik Çıraklık Eğitimi Uygulaması Yapılmayan Meslek Dallarında Meslekî Belgelerin Verilmesine İlişkin Yönetmelik Çocuk Trafik Eğitim Parkları Yönetmeliği Çocuk ve Genç İşçilerin Çalıştırıllma Usul ve Esasları Hakkında YönetmelikÇocuk ve Gençlik Merkezleri Yönetmeliği Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik Dernek, Vakıf, Birlik, Kurum, Kuruluş, Sandık ve Benzeri Teşekküllere Genel Yönetim Kapsamındaki Kamu İdarelerinin Bütçelerinden Yardım Yapılması Hakkında Yönetmelik Dernekler Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği Okul öncesi eğitim kurumları yönetmeliği İlköğretim kurumları yönetmeliği[10] Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği Sınıf geçme ve sınav yönetmeliği[[11]] Orta Öğretim Kurumları Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği [12] Millî Eğitim Bakanlığı Fen Liseleri Yönetmeliği RAM yönetmeliği UZAKTAN EĞİTİM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖN LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ İlköğretim kurumları yönetmeliği[13] Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği[14] İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği İlköğretim ve orta öğretim kurumları sosyal etkinlikler yönetmeliğiEğitim yönergeleriMilli Eğitim Bakanlığı Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Yönergesi Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okulların Geçit Töreni Yönergesi Milli Eğitim Bakanlığı Uluslararası Yarışmalarda Dereceye Giren Ekip ve Öğrencilerin Ödüllendirilmesine İlişkin YönergeEğitim genelgeleriRAM genelgeleriEğitim talimatlarıÇıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı Halk Eğitim Merkezlerindeki yöneticiler dışındaki personelin görev ve sorumluluklarıOkul Aile Birliği mevzuatıOkul-Aile Birliği Yönetmeliği Okul Aile Birliği Okul-Aile Birliği seçimi Okul öncesi eğitimi Millî Eğitim Bakanlığı Öğrencileri Yetiştirme Ve Sınavlara Hazırlama Kursları Yönergesi öğretmen 650 tl 4 haftada alıyor. İdareci %3 alıyor. %15 vergi 4 haftada 125 TL alıyor . Okul idareleri o yüzden bu kursları istemiyor. Halk eğitimden sbs kursu DışıYurt Dışı Eğitim Mevzuatı6528 sayılı Kanun -1416 sayılı Ecnebi Memleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun - 5580 sayılı Kanun - YÖK KanunuEğitim haberleriMevzuat haberleri - Mevzuatla ilgili yargı kararları - Yenişehir'de eğitim haberleri . Bursa'da eğitim haberleri Türkiye medyasında eğitim haberleri - Uluslararası basında eğitim haberleri Eğitim video haberleriİdari mevzuat Özlük mevzuatıMillî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği - 657 Devlet Memurları Kanunu - İmza Yetkileri YönergesiBursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü 20 Ekim 2018 Tarihli Resmî Gazete Sayı 30571 Millî Eğitim Bakanlığından MADDE 1 – 18/11/2012 tarihli ve 28471 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliğinin 19 uncu maddesinin birinci fıkrasının c bendi aşağıdaki şekilde değiştirilmiş, aynı fıkraya aşağıdaki bent eklenmiş ve aynı maddeye aşağıdaki fıkralar eklenmiştir. “c İl İzleme Araştırması, PISA, TIMSS, ABİDE vb. ulusal ve uluslararası ölçme ve değerlendirme uygulamalarını il düzeyinde yürütmek.” “ç Sınav komisyonunun ve ölçme değerlendirme merkezinin sekretarya hizmetlerini yürütmek.” “2 İl millî eğitim müdürlüklerinde il geneli ölçme değerlendirme çalışmaları ve araştırmaları ile bu kapsamdaki sınav uygulamaları, il millî eğitim müdürlüğü ölçme, değerlendirme ve sınav hizmetleri şubesi bünyesinde oluşturulan ölçme değerlendirme merkezi tarafından yürütülür. İhtiyaç görülmesi halinde ilçe millî eğitim müdürlüklerinde il geneli ölçme değerlendirme araştırmaları ile bu kapsamdaki sınav uygulamaları il millî eğitim müdürlüğü ölçme değerlendirme merkezi tarafından yürütülür. 3 İl millî eğitim müdürlüğü ölçme değerlendirme merkezinin ölçme değerlendirme araştırmaları ile bu sınav uygulamalarına ilişkin görev, yetki ve sorumluluklar Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından belirlenir.” MADDE 2 – Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. MADDE 3 – Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür. Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin Tarihi Sayısı 18/11/2012 28471 Yönetmelikte Değişiklik Yapan Yönetmeliğin Yayımlandığı Resmî Gazete’nin Tarihi Sayısı 20/9/2015 29481

il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri yönetmeliği